"本书注重概念、方法和能力培养。以三个基本问题（基本信号及响应、信号分解、LTI系统分析）为主线，由基本概念、基本方法层层递推，“连续”与“离散”类比，形成系统性、逻辑性强的“信号与系统”知识演进体系；每章以问题为导引，解释概念起源和方法创新，从时域、频域到变换域，逐级提升系统分析能力和科学思维能力，配合工程案例分析和仿真代码示例，提升对工程问题实践探索兴趣和解决复杂工程问题的能力。本书注重与后续课程的知识关联，并引伸出到通信、控制、信息处理和小波分析等领域的前沿技术。本书可作为通信、电子信息、计算机、自动化、信息安全、测控、电子科学与技术等信息类专业/新工科专业的信号与系统课程的本科教材。适用于开展线上线下混合式教学改革、新工科教学改革、工程教育认证等，也可供电子信息相关领域工程技术人员学习参考。"