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散居孤儿的多重逆境与抗逆力研究 读者对象:孤儿教育研究人员
本书以抗逆力理论为框架,结合生态发展视角,采用了定量研究和质性研究整体式结合中的顺序设计方案,对375名受民政部“孤儿助学工程”项目资助的成年早期散居孤儿进行了问卷调查,并从中筛选出抗逆力得分高、中、低三组共30名对象进行了质性研究。希望运用抗逆力理论对我国散居孤儿成长过程中所经历的风险和所展现出的抗逆力进行研究,希望帮助更多的散居孤儿获得正向成长。对完善散居孤儿保护政策、开展干预服务具有一定的现实意义。
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