重视学生英语核心素养的培养，才能推动学生英语素质的全面提升。冯老师多年从事初中英语教育教学研究工作，致力于学生核心素养下英语“听、说、读、写”探索研究，积极倡导“体验、探究、合作、共享”的课堂教学理念。本书主要从核心素养概述、初中英语教学要素分析、初中英语教学现状分析、核心素养下初中英语词汇教学、核心素养下初中英语语法教学、核心素养下初中英语听力教学、核心素养下初中英语阅读教学、核心素养下初中英语口语教学、核心素养下初中英语写作教学、基于英语学习活动观培养核心素养的策略等方面展开了较为深入、系统地论述。