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高中化学概念教学建构与实践 读者对象:教育研究人员
本书是一本高中化学教学建构方面的著作,本书先对高中化学学科的主要教学模式及其建构问题做了详细的分析,内容主要涵盖了高中化学主要教学模式的建构问题,比如探究式、项目式、多媒体式、分层式和翻转课堂式,并阐述了化学教学的原则、策略等;然后从高中化学课程及化学的
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