本书首先介绍了技工教育与职业教育、教育三者的关联性，然后立足于教育政策文本，结合重要的历史资料和标志性教育改革事件，对湖南技工教育乃至中国技工教育的发展变迁进行了梳理，综合当前湖南技工教育的发展现状，指出湖南技工教育发展中存在的问题及其成因分析。通过对国内外优秀经验借鉴，从政府支持和自身发展两方面提出了推进湖南技工教育发展的对策建议，并对技工教育未来发展进行美好展望。