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基于课堂转型的教师成长实践研究 读者对象:教育研究人员
本书内容以苏州市吴江盛泽中学在新课程改革过程中,以“立德树人”为教育教学的根本目标,以培新学生的核心素养为教学要义,在校长的带领下创建苏州市特色学校方面取得的经验、成果,教学质量稳步提高,特别是在新课程新教材试验中提供了大量第一手鲜活的教学案例和成功的做法,非常符合新课改的要求。在此基础上,总结提炼了适合城郊地区学校的教学经验和教学方法,如理科课程中实验仪器和设备的创制等。
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