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管理学基础 本书依据高职高专教育培养目标要求,以培养综合管理技能为主线,建立125教学内容体系(125是指一条主线两大基础五大关键能力),立足于社会实际,结合高职高专学生的知识结构特征,从学生对管理知识的实际需求出发,本着注重能力培养的理念进行编写。本书按照模块化序化内容,共设计了认识管理、计划职能、组织职能、领导职能、控制职能、创新职能六大模块13个单元,并通过管理游戏、案例研讨、技能实训创设学习情境,激发学生学习兴趣,给予学生体验机会,为学生提供了技能提高、素质提升的有效途径。
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