本书从企业品牌策划与推广的实践活动出发，共分为9章，包括认识品牌、品牌定位与品牌个性、品牌文化、品牌识别、品牌组合、品牌延伸、品牌传播、品牌推广和品牌维护。教材设计既便于教师采用启发式、探究式、案例式等教学方法组织教学，又有助于教师组织学生开展相应的实践训练，使学生更好地掌握相关理论知识和专业技能。