本书是广西教育科学规划领导小组办公室及全国教育科学规划领导小组办公室立项的课题“‘168’教学改革模式实验研究”的成果之一。书中汇集了柳州市近200所学校教师的教学改革研究成果，主要包括课堂教学目标的制定及实施策略案例研究、课堂教学操作序列的制定及实施策略案例研究、课堂教学中师生角色的定位及实现策略案例研究、课堂教学中教学策略提炼及应用案例研究、课堂教学中学习策略提炼及应用案例研究等方面。