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启真论教之人工智能人才培养 读者对象:人工智能人才培养研究人员
本书正是基于当前我国人工智能人才培养的痛点、堵点以及核心需求,通过对国内外、多主体人工智能人才培养典型案例的分析挖掘,梳理提炼人工智能人才培养模式与有效路径,充实人工智能人才培养资料库和案例库。此书对关注人工智能人才培养的教育前沿与科研人员、相关政策制定者、教学设计者以及社会公众都有很好的参考价值,能使其迅速了解人工智能人才培养的现状、问题、趋势等。
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