本书着眼于军队院校人才培养的矛盾问题、特点规律，从课程体系的角度提出了全面的设计和思考。全书主要内容包括军队院校课程体系化设计概述、军队院校生长军官首次任职能力分析、军队院校生长军官课程体系化设计理念、军队院校生长军官课程体系化设计思路、军队院校生长军官课程体系化设计流程、军队院校生长军官课程体系化设计组织、军队院校生长军官首次任职能力评估实践。