本书是一部探讨教改的著作，探讨了基于“自主+探究”理念的PDC教学的相关内容。PDC教学是一种理念，精髓是以学定学，以需定学。PDC教学以生为本，意在形成学习共同体，PDC教学设计以终为始，围绕核心问题驱动课堂，宗旨是提高学生终身的内驱力和学习力。本书分为5个章节，阐述PDC教学的背景、基本原理、与传统教学的区别、教学准备、主要涉及核心问题的产生、实施方略和PDC教学的学科特色等。此外，还包含PDC教学全学科教学案例集，如语文、数学、英语、物理、化学、历史、道德与法治等学科的经典教学案例。本书对中学的教育工作者具有一定的实操性和参考意义。