本书是一本教育类图书。本书的主要内容是小学语文教学中的“慈孝”思想道德教育研究与实践。本书以“慈孝”思想道德教育为主要理论依据，分挖掘地方“慈孝”资源内涵，让地方“慈孝”资源走进教材，走进课堂，实现校本课程资源和学科课程资源的整合，促进语文课堂教学多元化，更好地构建校园“慈孝”文化氛围，同时让学生感悟身边的“慈孝”文化，感受“慈孝”文化资源，践行“慈孝”思想理念。旨在为一线教师进行“慈孝”思想教育提供参考借鉴，以引导学生知行合一，让优秀的“慈孝”文化在每一个孩子心中生根、发芽、开花结果。