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学前教育专业认识实习
本册按幼儿园教师岗位要求和学前教育专业学生学习进程,分为上、中、下和续篇四个部分,从理论准备、进入现场、事后反思三个层次来组合内容,以理论阐述、知识拓展、案例解析和岗位实训为目标,操作性强。风格上深入浅出、生动有趣,突出专业性、实用性、互动性,以期满足不同层次学前教育专业学生学习需要。本书立足于幼儿园教师岗位培养培训实际,内容循序渐进,阐述逻辑清晰,层次丰富、实用。为了让学生的学习成果能得到及时的总结,本书在每个学习内容之后设置了形式多样的表册,使学生学习过程有记录,结果可测量。
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