这是一本关于初中物理教学研究方面的书稿。物理学是一门以实验为基础的学科，是由一些基本概念、基本规律和理论组成的体系严谨的、精密定量的科学，属于自然科学的一部分。在中学物理教学的过程中，教师教给学生的不应该仅仅是物理知识，还包括学习方法、态度，更要培养学生的科学探索精神、创新意识和终身学习的愿望。不要过于重视知识的传授，要注重培养学生积极主动的学习态度，使学生学会学习，并且在学习的过程中能够形成正确的价值观。在执行新课程计划中，应当树立新的课程资源观，教师应该成为学生开发和利用课程资源的引导者，应该成为课程资源的主体和学习的主人，应当学会主动地有创造性地利用一切可用资源，为自身的学习、实践、探索性活动服务。