高职院校科研育人是我国建设高职院校、学科的内在要求和本质特征，是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的必然选择。高校深入开展和实施科研育人，是走内涵式发展道路的必然。要培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队，力争实现前瞻性基础研究、带领性原创成果的重大突破，也必须依靠高校科研育人工作的内生性增长。本书系统分析了科研育人的内涵、特征、意义，梳理了国内科研育人的相关理论、实施路径。本书内容体系完整，拓展科技育人和人才培养的相关理论，可以为高校开展育人工作提供切实有效的经验。