本书作者罗晓晖老师原系成都七中知名语文教师，后调入教科院工作，具有非常丰富的教育实践经验。本书系作者多年以来在教育一线实践和理论研究的成果，以有效促进学生的阅读和写作能力的提升为目标，立足作文原理，观点鲜明，逻辑性强，条分缕析，语言生动幽默。本书视角独特，且冷静客观，理性又不乏睿智的文字里，处处显出引导培养学生讲理的耐心。阅读此书，对中小学一线语文教师的课堂教学能力以及教育研究水平的提升大有助力。

本书作者罗晓晖老师原系成都七中知名语文教师，后调入教科院工作，具有非常丰富的教育实践经验。本书系作者多年以来在教育一线实践和理论研究的成果，以有效促进学生的阅读和写作能力的提升为目标，立足作文原理，观点鲜明，逻辑性强，条分缕析，语言生动幽默。本书视角独特，且冷静客观，理性又不乏睿智的文字里，处处显出引导培养学生讲理的耐心。阅读此书，对中小学一线语文教师的课堂教学能力以及教育研究水平的提升大有助力。

罗晓晖，成都市教育科学研究院语文教研员，成都市教育科学研究院国学研究室主任，成都文理学院特聘教授。曾担任成都七中语文备课组长。著有《思维、材料和技巧：高中作文要义》《方法与案例：语文经典文本解读》《高中古典诗歌教程》等十余种。