《美术学科大单元教学设计问答与案例》是针对中小学美术一线教师、美术师范专业教师及师范生的一本教学指导类读物。本书以《义务教育艺术课程标准(2022年版)》《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)》为指导纲要，以"深度学习”"大单元教学”"概念为本”“理解为先”国内外前沿教育理念为理论依据，以近年来江苏省优秀单元教学设计为案例支撑，力求对新课程标准引领下的美术大元教学的相关概念与实践路径进行深入浅出的阐释与分析，并通过案例汇编的方式，让读者清晰理解美术大单元教学是什么？有何意义？如何设计？怎样落实？从而引领广大一线教师及师范生走进大单元、理解大单元践行大单元，并由此推动省内外中小学美术教学由知识本位向素养立意转向。