以“促进与保护人群健康、促进健康公平、传染病与突发公共卫生事件控制与管理”为主线，共十二章，包括绪论、流行病学与公共卫生护理、健康教育与健康促进、家庭公共卫生、社区公共卫生、优生与儿童的卫生保健、孕产妇的卫生保健、老年人的卫生保健、慢性病患者的卫生保健、职业卫生、环境公共卫生、传染病及突发公共卫生事件的管理。内容上基于新医科教材及通识教育课程的特色，强调课程的整体性、综合性、立体性和动态性，努力做到“通专融合”。结合公共卫生事件的背景，以及当下新冠疫情流行的环境及未来公共卫生安全，突出时代新使命，相关章节融入优秀的中华中医药文化，将中医“治未病”的理念贯彻在公共卫生和公共卫生护理的防病治病中。

浙江省护理专业最早获得教授资格的专业教师，省高等学校国内访问学者第一个护理学专业导师，省高等护理院校首批护理专业硕士生导师、第一个急危重症护理方向硕士生导师，护理研究生教育临床护理学科带头人，省护理学会老年护理专业委员会副主任委员、省养老服务与管理教育培训中心副主任、省老年学会老年护理专业委员会副理事长、省高职高专护理专业教材评审委员会委员，市护理学会常务理事、学术专业委员会行政、教育管理专业委员会副主委，《护理研究》、《中华现代护理学杂志》、《护理学》杂志常务编委，国家“十二五”规划教材主编，省级精品课程负责人，曾公派赴日本研修护理教育1年，多次应邀赴台湾、香港讲学和学术交流。近几年主编国家“十二五”和“十一五”规划、省“十一五”重点、医学院校教材8部，副主编、参编6部；主持国家级课题1项，省部级、厅局级课题十余项；在一、二级核心学术刊物上发表论文三十余篇；获中华护理学会科技三等奖1项，中国教育技术协会、全国中医药高等教育学会优秀电视教材一等奖、省科学技术三等奖和省中医药科技创新三等奖各1项，省教学成果三等奖1项，校教学成果一等奖1项、二等奖2项、三等奖1项