本书开篇剖析了当前大学英语教学中面临的共性问题，并从教育心理学、学习科学等多个维度梳理了个性化教学的理论基础，然后详细分析了个性化教学策略在大学英语教学中的具体应用，包括基于学生个体差异的教学设计、利用信息技术实现学习路径的定制，以及通过项目式学习、合作学习等多样化教学手段激发学生的主动学习精神，最后阐述了个性化教学在大学英语教育应用中的挑战与机遇，同时强调了持续创新与技术融合对于推动教育现代化、实现高质量人才培养的重要性。本书适合大学英语教师及英语教育研究者阅读参考，内容翔实，结构合理，具有较强的可读性。