本书以基层中小学图书室建设理论为基础，结合中小学图书室阅读服务实践，针对中小学图书室建设于阅读推广的各个方面展开论述与探讨。首先，作者从理论角度出发阐述中小学图书室的定义与性质，任务与作用，并概述基层中小学图书室的现状和问题，从而引出加强中小学图书室业务与建设的研究分析。其次，作者阐释了新时代阅读推广的内涵与特点、任务与使命，以及基层中小学阅读推广的现状，接着结合实践层面的阅读推广典型案例和阅读拓展创新服务案例进行分析与总结，从理论层面提出推动阅读推广活动的策略与方法研究。作者还专门就美日英等发达国家的图书馆建设、管理和服务进行介绍，在对比中进行思考，从中寻求启示和经验。最后，本书展望未来，为适应时代要求，推动基层中小学图书事业的高质量发展提出多元合作和融合发展的切实可行的方案和建议。