本书是一本理论著作，从立德树人根本任务的科学内涵、立德树人根本任务的理论建构、立德树人根本任务的发展探寻、落实立德树人根本任务的实践探索、落实立德树人根本任务的问题剖析、落实立德树人根本任务的完善机制六个方面，系统阐述了新时代如何更好落实立德树人根本任务。本书有助于广大教育工作者坚定理想信念，牢牢把握立德树人根本任务，勤学苦练育人本领，做学生为学、为事、为人的示范，培养更多全面发展、堪当时代重任的栋梁之材。

第一章立德树人根本任务的科学内涵

一、立德树人根本任务的内在探源/ 003二、立德树人根本任务的主要内容/ 008三、立德树人根本任务的基本遵循/015

第二章立德树人根本任务的理论建构

一、根植中华传统德育思想/ 034二、传承马克思主义人学理论/ 042三、坚持全环境立德树人理念/ 052

第三章立德树人根本任务的发展探寻

一、新民主主义时期关于立德树人的阐释/069

二、社会主义和建设时期关于立德树人的阐释/074

三、改革开放和社会主义现代化建设新时期关于立德树人的阐释四、中国社会主义新时代关于立德树人的阐释/086

第四章落实立德树人根本任务的实践探索

一、大学立德树人根本任务的典型案例/103二、中学立德树人根本任务的典型案例/116三、小学立德树人根本任务的典型案例/131

第五章落实立德树人根本任务的问题剖析

一、内涵认知模糊影响根本任务实现/147二、育人环境壁垒牵制根本任务实现/15、保障机制不力阻滞根本任务实现/169

第六章落实立德树人根本任务的机制完善

一、形塑符合角色身份的立德树人目标/187二、构筑全环境立德树人格局/196

三、架构多维立体的立德树人协同机制/7