本书分析了现阶段我国教师教育教学能力发展的现状和存在的问题，提出新课程改革理念下教师教育教学能力发展的新内涵，指出教师教育教学能力发展必须与时代相结合。本书以教师为研究对象，以实践教育教学能力及信息化教学能力构建为基础，借鉴国外学者对教师教育教学能力发展与创新的模式及途径的探索，以教师教育教学能力现状和创新策略为研究角度，重点分析了教师的理想信念与教育理念、基于教育信息化的教学能力与教学方法、教师综合能力等内容，提出了提高教师教育教学能力的若干建议。