由曾玉林等编著的《管理学》是2l世纪全国应用型本科财经管理系列规划教材，是经国家教育部核准的经济类、管理类各专业的核心专业课程之一，并全面系统地阐述了管理学的基本理论、基础知识和基本技能。《管理学》深入浅出、简明扼要、通俗易懂，便于教师开展教学与读者自学。《管理学》既可作为高等院校经济类、管理类各专业的本、专科教材，也可作为非经济类专业的选修教材，同时还可作为政府部门、企事业单位管理工作人员的参考用书。

管理学是工商管理类专业的核心基础课程之一，也是其他管理类和经济类专业普遍修学的一门课程。由曾玉林等编著的《管理学》针对各章教学内容共精选了19个典型案例供学生阅读、分析与思考；举例也大多源于日常生活与近年来收集到的企业经营管理的实例；全书语言力求简朴和风趣，以此增强本书的趣味性和可读性；同时，每章附有复习思考题，力求为培养学生的知识运用能力、拓宽视野提供有益的帮助。

第一章　管理概述　第一节　管理与管理系统　第二节　管理主体——管理者　第三节　管理客体　第四节　管理的基本原理与方法第二章　管理理论演进　第一节　早期的管理实践与管理思想　第二节　古典管理理论　第三节　行为科学理论　第四节　现代管理理论　第五节　当代管理理论的新发展第三章　决　策　第一节　决策的定义、特性与类型　第二节　决策的合理化标准　第三节　决策的过程与影响因素　第四节　现代决策的方法第四章　计　划　第一节　计划概述　第二节　计划的类型　第三节　计划的编制原理与编制程序　第四节　计划方法　第五节　目标管理　第六节　战略计划第五章　组　织　第一节　组织概述　第二节　组织结构及其设计　第三节　组织人员配备　第四节　组织文化　第五节　组织变革第六章　领　导　第一节　领导概述　第二节　人性假设理论及其对领导行为的影响　第三节　领导理论　第四节　领导者权威　第五节　领导艺术第七章　激　励　第一节　激励的概念与原理　第二节　激励理论　第三节　激励的方式与方法第八章　沟　通　第一节　沟通概述　第二节　沟通的方式及类型　第三节　沟通障碍及排除方法　第四节　有效沟通的原则与技巧第九章　控　制　第一节　控制概述　第二节　控制原理与控制过程　第三节　控制技术与方法　第四节　风险控制与管理第十章　管理创新　第一节　管理创新概述　第二节　创新主体与创新过程　第三节　创新过程与创新实施　第四节　管理创新能力的开发参考文献