定 价:38.6 元
丛书名:高等职业教育专业教学资源库建设项目规划教材
- 作者:方玲玉,陈炜主编
- 出版时间:2014/1/1
- ISBN:9787040386370
- 出 版 社:高等教育出版社
- 中图法分类:F713.36
- 页码:221
- 纸张:胶版纸
- 版次:1
- 开本:16K
高等职业教育电子商务专业教学资源库项目(项目编号:2011-1-7)是教育部、财政部为深化高职教育教学改革,加强专业与课程建设,推动优质教学资源共建共享,提高人才培养质量而启动的国家级高职教育建设项目。
《商务网页设计与制作/高等职业教育专业教学资源库建设项目规划教材》由商务网页设计导引、商务网页布局与设计、网页效果图制作、静态页面制作、DIV+CSS网页布局共五章构成。以商务网页设计与制作的业务流程为主线,通过剖析典型企业网站案例,对商务网页设计与制作的基本原理及实现方法进行了系统的介绍及完整的展示。
第一、二章以商务网站类型比较、商务网页版面风格分析为切入点,让学生能迅速直观地理解商务网页设计的基本原理和主要方法,能初步完成网站栏目规划及商务网页版面设计。
第三章以网页素材的选取为突破口,让学生能迅速熟悉并快速掌握网页效果图制作的方法、步骤及关键技术。
第四章以现有效果图为基础,来讲解静态页面的制作,让学生在轻松理解主要html标记语言的同时,能顺利掌握通过表格方式进行网页布局的基本方法。
第五章介绍了目前流行的DIV+CSS技术,让学生掌握使用该技术实现网页布局的重要技能,以适应网页设计与制作类岗位职业发展的需要。
《商务网页设计与制作/高等职业教育专业教学资源库建设项目规划教材》实训项目的设计,以网页素材丰富、页面规范化程度较高的企业网站为载体,有利于激发学生兴趣,提高他们的实战能力。在对教学内容细节的处理上,充分考虑了财经商贸类学生与艺术及软件技术类学生的差异,在有效降低学习难度的同时,特别注重对“商务”诉求的分析与表达,以适应商务网站设计师岗位能力素质的基本需求。
《高等职业教育专业教学资源库建设项目规划教材:商务网页设计与制作》适用于高职高专电子商务及相关专业学生,也可供五年制离职、中职学生使用,并可作为社会相关从业人士的参考读物。
第一章 商务网页设计导引
第一节 商务网站概述
第二节 客户需求分析
第三节 网站栏目规划
第二章 商务网页布局与设计
任务1:网页风格设计
任务2:草图绘制
第三章 网页效果图制作
任务1:网页素材选取
任务2:图层组管理
任务3:网页元素编辑
任务4:效果图切片
第四章 静态页面制作
任务1:本地站点配置
任务2:使用表格布局配置网页
第五章 DIV+CSS网页布局
任务1:首页DIV框架制作
任务2:内容制作
任务3:CSS特效制作
参考文献
版权页:
这一分类与整理过程除了要兼顾条理性、逻辑性,凸显商务诉求之外,更重要的是要站在浏览者浏览信息的角度来进行分析和处理。
站在浏览者的角度来看,网站栏目应兼具以下两个功能,二者不可或缺。
一是提纲挈领,点题明义。网络中的信息越来越丰富,浏览者却越来越缺乏耐心。打开网站超过10秒钟,一旦找不到自己所需的信息,网站就会被浏览者毫不客气地关掉。要让浏览者停下匆匆的脚步,就要清晰地给出网站的内容“提纲”,也就是网站的栏目,以吸引浏览者眼球,引导他们进一步查看网站中的精彩内容。
二是指引迷途,清晰导航。网站的内容越多,浏览者越容易迷失。除了“提纲”的作用之外,网站栏目还应该为浏览者提供清晰直观的指引,帮助浏览者方便地浏览信息。这就要求网站的导航系统中各栏目名称简单明了,使人容易理解其层次关系。
1.归纳和演绎法
归纳指由具体的事实概括出一般原理。在内容分类后,如要展示的信息包含有企业文化、企业理念等,因其均为企业介绍性质的内容,可以将其归纳为“企业简介”栏目(一级),并设置“企业文化”、“企业理念”作为二级栏目。
演绎指由一般原理推出关于特殊情况下的结论。当我们确定了要设置“企业简介”作为一级栏目,与企业介绍相关的其他信息,如“总裁致辞”、“员工风采”等均可作为其下的二级栏目。