《病原生物学学习指导》是我们在多年《病原生物学》教学过程中不断完善的教学资料汇报，源于长期病原生物学一线教学工作的积累。它以病原生物学基础知识为立足点，适当介绍本学科的历史知识、重点难点和新进展，达到强化学生“三基”，开拓学生的视野，增加学生对病原生物学的学习兴趣，引导学生进行多角度的思考的目的。《病原生物学学习指导》内容分为二十六章，立足基本概念、基础知识及基本内容，由浅入深，循序渐进。为了更好地配合教材的学习，《病原生物学学习指导》紧扣教材内容，每章节顺序与目前主流教材同步。内容主要为教学大纲中的教学要求，强调相应章节中的重要内容，配以知识拓展和双语词汇，使不同基础的学生都能够巩固所学理论知识，培养学生综合分析及解决问题的能力。将重点内容以试题的方式反映出来，通过反复强化而掌握知识。练习题紧扣当前执业医师考试题型，便于应对相关考试。

更多科学出版社服务，请扫码获取。

医学各专业本科生、专升本学生、其它相关读者。

第1章 医学微生物学概述
学习要点
掌握:①微生物的定义和分类;②病原微生物的概念?
熟悉:①各类微生物的生物学特性;②医学微生物学的研究对象和内容?
了解:①微生物与人类的关系;②医学微生物学发展简史?
【内容提要】
一?微生物与病原微生物
微生物( micro-organism,microbe):存在于自然界的一大群体形微小?结构简单?肉
眼直接看不见,必须借助光学显微镜或电子显微镜放大数百倍?数千倍,甚至数万倍才能
观察到的微小生物?
病原微生物( pathogenic mlcro-organism,pathogen):少数具有致病性,能引起人类?
动植物病害的微生物?
机会致病性微生物( opportunistic micro-organism):在正常情况下不致病,只有在特
定情况下导致疾病的微生物?
二?微生物的分类及特点
三?微生物学与医学微生物学
微生物学(microbiology):是生命科学的一个重要分支,是研究微生物的类型?分布?
形态?结构?代谢?生长繁殖?遗传?进化,以及与人类?动物?植物等相互关系的一门科学?
其目的是将对人类有益的微生物用于生产实际,对人类有害的微生物予以改造?控制和消
灭;使微生物学朝同人类需要的方向发展?
医学微生物学( medical microbiology):是微生物学的一个分支,是一门基础医学课
程?主要研究与医学有关病原微生物的生物学特性?致病和免疫机制,以及特异性诊断?
防治措施,以控制和消灭感染性疾病和与之有关的免疫损伤等疾病,达到保障和提高人类2病原生物学学习指导
健康水平的目的?
郭霍法则( Koch's postulate):①特殊的病原菌应在同一种疾病中查见,在健康人中
不存在;②该特殊病原菌能被分离培养得纯种;③该纯培养物接种至易感动物,能产生同
样病症;④自人工感染的实验动物体内能重新分离得到该病原菌纯培养?
四?微生物学发展简史
微生物学发展史上的重大发现包括:1796年英国琴纳(Jenner),运用牛痘预防天花;
1859年法国巴斯德(Pasteur),实验证明有机物质的发酵和腐败是由微生物引起;1865年
英国李斯特( I_ister),手术无菌操作,发明狂犬疫苗;1876年德国郭霍(Koch),郭霍法则;
1929年英国弗莱明( Fleming),提纯青霉素?
【双语词汇】
pathogen biology 病原生物学
pathogenic organism 病原生物
microorganism,microbe 微生物
bacterium 细菌
vlrus 病毒
fungus 真菌
prokaryotic microbe 原核细胞型微生物
eukaryotic microbe 真核细胞型微生物
acellular microbe 非细胞型微生物
microbiology 微生物学
medical microbiology 区学微生物学
【知识拓展】
新发与再现传染病
1995年国际上出现了一个新词汇,即新现的传染病( emerging infectious diseases,
EID),指近三十年在人群中新认识到的或新发现的那些能造成地域性或国际性公共卫生
问题的传染病?从前曾经基本上得到控制而目前又重新流行的古老传染病,如结核病?西
尼罗病毒病等,称再现的传染病( reemerging infectious diseases,REID)
新发传染病的特点是:在疫情发生初期,临床医生不认识,不知应该采取何种治疗方
案,病死率高居不下;病因不确定,不知应该采取何种特异性的预防和控制措施;政府首
长得不到专业人员的明确意见,无法及时做出决策;大众得不到有效的宣传和教育,恐慌
心理严重,容易造成社会的不稳定?当前先进的交通工具?现代国际贸易和交流,可以迅
速把传染病从一个国家或地区传向全球,造成世界大流行?新发传染病具有不确定性?
依靠目前的科技水平,不能预测何时何地会发生何种新发传染病,无法作好特异性的准
备?新发传染病已经成为世界性的重大公共卫生问题?【习题与测试】
一?选择题
Al型题
1.下列微生物中,属于非细胞型微生物的是____?
A.立克次体 B.真菌 C.衣原体 D.病毒 E.螺旋体
2.细胞核的分化程度高,有核膜和核仁;胞质内细胞器完整的微生物是 一?
A.立克次体 B.真菌 C.衣原体 D.病毒 E.螺旋体
3.第一次用显微镜观察到各种形态的微生物的伟人是 一?
A.吕文虎克 B.巴斯德 C.郭霍 D.伊凡诺夫斯基
E.弗莱明
4.第一次用固体培养基和细菌染色技术,使得病原菌的分离培养和鉴定成为可能的
伟人是____?
A.列文虎克 B.巴斯德 C.郭霍 D.伊凡诺夫斯基
E.弗莱明
5.首次研制了炭疽疫苗?狂犬病疫苗的伟人是 ?
A.列文虎克 B.巴斯德 C.郭霍 D.伊凡诺夫斯基
E.弗莱明
6.细菌属于原核细胞型微生物的主要依据是 ?
A.单细胞,结构简单 B.原始核?细胞器不完善
C.二分裂方式繁殖 D.有细胞壁
E.对抗生素敏感
7.有关原核细胞型微生物错误的描述是 一?
A.无核质 B.无核膜和核仁
C.细胞器不完善 D.具有胞质膜
E.仅有核质?无核的形态
8.不属于原核细胞型微生物的是____?
A.细菌 B.病毒 C.支原体 D.立克次体 E.衣原体
9.属于真核细胞型微生物的是 ?
A.螺旋体 B.放线菌 C.真菌 D?细菌 E.立克次体
10.下列哪项不是微生物的共同特征是 一?
A.个体微小 B.种类繁多 C.分布广泛 D.可无致病性
E.只能在活细胞内生长繁殖
11.属于非细胞型微生物的是 一?
A.真菌 B.噬菌体 C.支原体 D.立克次体 E.衣原体
12.原核细胞型微生物与真核细胞型微生物的根本区别是____?
A.单细胞 B.有细胞壁 C.仅有原始核结构,无核膜和核仁等
D.对抗生素敏感 E.繁殖方式
13.非细胞型微生物的是 A.支原体 B.放线菌 C.衣原体 D.细菌 E.以上都不是
14.下列对原核细胞型微生物结构的描述中,正确的一项是____?
A.有细胞壁但不含肽聚糖
B.有细胞膜且含有胆固醇
C.含有线粒体?内质网?溶酶体等细胞器
D.细胞核内含染色体遗传物质
E.无核膜,核质为裸露环状DNA
15.最先使用固体培养基将细菌进行培养的科学家是 .?
A.法国的巴斯德 B.德国的郭霍
C.俄国的伊凡诺夫斯基 D.英国的李斯特
E.荷兰的列文虎克
16.下列不属于1973年以来发现的感染人类的新病原的是____?
A.嗜肺军团菌B.幽门螺杆菌C.埃博拉病毒D.伤寒杆菌 E.朊粒
17.关于在微生物学发展史上作出重要贡献的科学家及其所作出的贡献,下列叙述
错误的是____?
A.巴斯德首次研制出狂犬病疫苗
B.郭霍先后分离出炭疽杆菌?结核杆菌和霍乱弧菌
C.伊凡诺夫斯基发现烟草花叶病毒
D.琴纳分离出天花病毒
E.弗莱明发现青霉菌产物能抑制金黄色葡萄球菌的生长
18.严格说来,结核分枝杆菌在分类上属于____?
A.放线菌 B.衣原体 C.支原体 D.螺旋体 E.立克次体
19.下列病原体不含有核酸的是 ?
A.朊粒 B.小病毒B19
C.巴尔通氏体 D.伯氏疏螺旋体
E.汉坦病枣
20.导致机体免疫系统致死性破坏的病原体是 ?
A.轮状病毒 B.疱疹病毒 C.HIV D.HAV E.TSST -1
21.谁首次分离出黄热病毒?____?
A. Edward Jenner B.Louis Pasteur
C. Robert Kock D.Walter Reed
E.Alexander Fleming
22.用自制的显微镜第一次观察到微生物的是 ?
A. Edward Jenner B.Louis Pasteur
C. Robert Kock D.Walter Reed
E. Antony van I.eeuwenhoek
23.微生物学的奠基人是____?
A. Edward Jenner B.Louis Pasteur C. I.ister D.Walter Reed
E. Antony van I.eeuwenhoek
24.下述属于真菌的原核细胞生物是 ?
A.产甲烷细菌B.极端嗜盐菌C.热嗜酸菌 D.蓝绿藻 E.放线菌
25.有完整细胞核的微生物是____?
A.真菌 B.放线菌 C.衣原体 D.立克次体 E.细菌
26.由微生物引起有机物发酵和腐败的证明人是____?
A.巴斯德 B.郭霍 C.列文虎克 D.李斯特 E.琴纳
27.首先创用了无菌操作技术的是 一?
A.郭霍 B.琴纳 C.巴斯德 D.列文虎克 E.李斯特
28.用固体培养基成功分离出大多数传染病病原菌的是____?
A.琴纳 B.郭霍 C.巴斯德 D.李斯特 E.列文虎克
29.首先分离培养出结核分枝杆菌的是____?
A.伊凡诺夫斯基 B.列文虎克
C.巴斯德 D.李斯特
E.郭霍
30.首先使用牛痘苗预防天花的是 一?
A.琴纳 B.列文虎克 C.巴斯德 D.李斯特 E.郭霍
X型题
31.属于原核细胞型微生物的是____?
A.噬菌体 B.寄生虫 C.支原体 D.立克次体 E.衣原体
32.属于真核细胞型微生物的是____?
A.螺旋体 B.放线菌 C.真菌 D.细菌 E.寄生虫
33.属于非细胞型微生物的是____?
A.真菌 B.噬菌体 C.动物痫毒 D.立克次体 E.衣原体
34.下列属于1973年以来发现的新病原的是 一?
A.轮状病毒 B.幽门螺杆菌C.埃博拉病毒D.结核杆菌 E.朊粒
35.下列对原核细胞型微生物结构的描述中,正确的是____?
A.有含肽聚糖的细胞壁
B.能以二分裂方式繁殖
C.含有线粒体?内质网?溶酶体等细胞器
D.细胞核内含染色体遗传物质
E.无核膜,核质为裸露环状DNA
36.被认为是微生物学奠基人的是 ?
A. Edward Jenner B.Louis Pasteur
C. I.ister D.Robert Koch
E. Antony van I.eeuwenhoek 6病原生物学学习指导
一?名词解