冯为中编写的《中层领导全书(精)》针对中层领 导职务的特点量身定制,在借鉴和吸收西方现代企业 管理理论,并结合中国管理实践的基础上,系统介绍 了中层领导应掌握的领导艺术,详细阐明了中层领导 提高管理技能、解决实际管理疑难的原则和方法。
作为中层领导,不管您的职位是部门经理、人事主管、财务部部长,还是办公室主任等等;不管您所在的单位是国企、外企、私企,还是党政机关、社会组织;不管您是在位多年的中层领导、刚上任的中层领导,还是即将晋升的中层领导,都可以将冯为中编写的《中层领导全书(精)》作为培训教材进行自我学习和提高,使自己的工作更上一层楼。
第一章 新任中层领导的开局与定位
第一节 领导才能发展阶段
一切从新手开始
处于学习阶段的领导
处于熟练或精通阶段的领导
主管工作所带来的两面性
4个重要问题
第二节 先领导你自己
了解自己,形成自己的语言风格
从成功中获得自信,从错误中吸取教训
自我意识与自我调节
以同理心管理自己
第三节 新任中层领导的开局工作
准备好首次亮相
开局的注意事项 第一章 新任中层领导的开局与定位
第一节 领导才能发展阶段
一切从新手开始
处于学习阶段的领导
处于熟练或精通阶段的领导
主管工作所带来的两面性
4个重要问题
第二节 先领导你自己
了解自己,形成自己的语言风格
从成功中获得自信,从错误中吸取教训
自我意识与自我调节
以同理心管理自己
第三节 新任中层领导的开局工作
准备好首次亮相
开局的注意事项
熟知团队的目标
解决遗留的问题
成功地营造自我
第四节 新任中层领导的角色认知
中层领导的角色转换
中层领导的气质特征
中层领导的必备意识
中层领导的基本技能
中层领导与执行能力
中层领导成功的标准
第五节 新任中层领导的威信建立
领导权力与领导权威
权威必备的心理素质
有所为才能建立威信
通过惩罚来树立威信
建立“权威的脉络”
第二章 中层领导的领导力打造
第一节 循序渐进,构建全新的领导模式
我们被误导了吗——危机时刻的领导力
当你只有一把锤子——5种领导方法
你所需要的具体领导技巧——如何建构领导模式
如果某些步骤你没掌握——阿基米德原理
第二节 了解自己,寻找适合自己的领导方法
发掘你的领导优势——了解自己
寻找适合你的领导方法——发现自己
第三节 适应环境,确定最优的领导方法组合
你戴有色眼镜了吗——感觉并不可靠
如何拥有“正常视力”——看清你的处境
第四节 优化组合,提高你的领导力
更上一层楼一加强薄弱环节
搭建现实与需求之间的桥梁——跨越领导力的鸿沟
第三章 中层领导的权力运用
第一节 中层领导的运权规则
权力运行规则
没有权力要想办法“借”
借权应注意的问题
自己分内的事不能让下属去做
运权的最高境界
第二节 中层领导的用权规则
中层领导运权的基础
权力的使用方式
不要滥用权力
第三节 中层领导的授权规则
授权原则
授权的4种方法
授权的十大要点
授权应讲究技巧
防止授权失控的办法
如何做到成功授权
第四节 中层领导的控权规则
对下属越权行为的控制
减少部属对控制的抵抗情绪
授权的控制
控权的艺术
第四章 中层领导的用人之道
第一节 中层领导的识才方法
有效招聘的原则
招聘人才应注意的问题
中层领导的识才六法
科学考察下属的方法
选择优秀人才的十大条件
中层领导的识才误区
第二节 中层领导的用人规则
用人的基本原则
用人时机的选择
量才适用
让员工在专长上大显身手
不宜提拔的26种人
第三节 中层领导的育人方略
培训规则
新员工的岗前培训
员工的创造力培训
有效培训的秘诀
创造成才环境
第五章 中层领导的激励手段
第一节 中层领导应善用激励手段
激励是一项重要的管理手段
激励是努力工作的动力源泉
中层领导激励下属的原则
中层领导激励下属的方法
中层领导奖励下属的策略
中层领导激励下属的操作要则
第二节 中层领导的情感激励
感情投资回报丰厚
从心理上尊重员工
和员工同甘共苦
善于运用赞美
让下属感到你在真正地关心他
第三节 中层领导的激励细节
需要是员工积极性的基础
该重奖的一定要重奖
让员工天天有奔头
给员工充分发挥实力的机会
良性竞争有利于调动干劲
适时提拔员工
善于激发失意的下属
失败的激励手段
第六章 中层领导决策方略
第一节 中层领导决策的基础
中层领导应具备的决策素质
决策的内涵
决策的原则
决策的准备
决策的误区
决策的类型
中层领导的决策操作技巧
突发事件的决策程序
决策失误后的弥补
第二节 中层领导决策的规则
当断不断,必遭其乱
作决策要有轻重缓急
决策最忌面面俱到,面面顾不上
凡事不要处理过头
第三节 中层领导决策的程序
决断前的问答
确定决策目标
多路思考,评选方案
决策的实施与反馈
第七章 中层领导的沟通艺术
第一节 中层领导沟通的基础
与人沟通,与己方便
沟通的作用
语言沟通的原则和技巧
沟通的禁忌
沟通中的态度
中层领导成功沟通的要素
第二节 中层领导沟通的技巧
沟通的时机选择
甘做上司与下属的连通器
打破沟通的障碍
建立内部沟通体制
沟通中的倾听
怎样才能更具亲和力
拒绝的语言艺术
中层领导的沟通方法
第三节 中层领导与上级沟通的艺术
思维要与领导同步
中层领导与上级沟通的方法
上级领导满意的汇报方法
向上级汇报工作的技巧
真诚地赞美上司
第四节 中层领导与同级沟通的艺术
水平沟通为什么这么难
与同级领导沟通的一般原则
与同级领导相处的语言艺术
与同级领导沟通的注意事项
第五节 中层领导与下级沟通的艺术
中层领导与下级沟通的内容
中层领导与下级沟通的原则
中层领导批评下属的艺术
中层领导批评下属的禁忌
中层领导赞扬下属的语言艺术
中层领导与下级有效谈话的方法
中层领导处理下属汇报的艺术
第八章 中层领导的解难艺术
第一节 中层领导的解难之道
如何向下属分配工作
如何处理害群之马
如何面对团队老化现象
如何对待新来的上级领导
如何解决危机
男性中层领导如何与女下属相处
女性中层领导如何与男下属相处
第二节 应对管理难题的技巧
如何对待不服从命令的下属
如何管理恃才傲物的下属
如何对待下属的不规范行为
如何避免“强迫命令”
如何管理与你对立的下属
如何管理“老上级”
如何对付斤斤计较的下属
如何对付投机取巧的下属
如何解决优秀下属的辞职
如何对待员工上班时间办私事
如何面对员工提出加薪
如何应对老资格员工
第三节 中层领导处理矛盾冲突的艺术
没有冲突的组织是没有活力的组织
如何面对上级领导间的矛盾
如何处理与上级领导的矛盾
如何解决同级领导之间的矛盾
如何解决部属之间的矛盾
如何化解团队之间的矛盾
第九章 中层领导的晋升之道
第一节 中层领导晋升的基础
熟悉晋升的规程
组织愿意提拔什么样的人
确定晋升目标
善于利用晋升机会
第二节 中层领导晋升的规则
遇事不能聪明过头
把握时机尽显所长
赢得上司的好感
想办法得到上司的提拔
让上司足够地重视你
保全上司面子方能把职位提升
寻求“贵人”的帮助
为了更高的职位奋斗
第三节 中层领导晋升的艺术
为升迁的机遇做好准备
如何提出晋升要求
帮上司找到你升职的理由
做好人事变动前的“热身”工作
如何在升职竞争中获胜
没有人天生就是领导者,领导都是被后天形势逼 迫而训练培养出来的。
在原来的工作岗位上,你往往忽略了他人的存在 ,把主要精力都放在了钻研 工作上,关注的都是工作本身。同时也正是因为这种 专注,让你取得了出色的成绩, 从而为上司所赏识,被提拔为部门的领导。在走上领 导岗位以后,随着需要沟通 交流的场合的增多,语言上的不足与尴尬往往也就显 露出来了。你可能是一名刚 被任命为科研室主任的科学家,虽然曾经攻克了一个 又一个科学难关,可是此时, 你必须对其他科学人员讲解大量的试验原理;你可能 是刚被提拔为车间主任的熟 练技术工人,虽然能够熟练地解决工作中遇到的各种 困难和问题,但是作为车间 主任,你必须将自己的经验通俗易懂地传授给其他工 人…… 这种种情况都是初为领导者的新手可能遇到的。
因为当你走上领导岗位的时 候,就会发现自己虽然在以前做得是那么出色,可是 作为一名领导,你需要做 的更多的是与下属沟通,去帮助解决其他人在工作中 遇到的困难。这时对你语 言表达上的能力要求就更高了。由于在过去的工作中 不需要太多的语言交际, 这时你就有可能因为语言表达问题而使自己陷入窘态 ,即使是名人。
沈从文虽然只有小学文化,可是他硬是靠着自己 的努力,写出了一篇篇展示 湘西水土风情的、具有自己独特风格的作品,成为著 名的京派作家。成名以后, 他在胡适的邀请下到上海公立大学去任教。上第一堂 课时,教室里爆满,连门口外、 走廊里都有人。原来,听说大作家沈从文要来上课, 大家奔走相告,都慕名而来, 想领略一下沈从文的风采。面对这么多人,沈从文感 到前所未有的紧张,他呆呆 地站着,几乎沉默了十几分钟。好在大家都读过他的 作品,都是他的崇拜者,所 以没有人起哄,教室里很是安静。大家静静地等着他 ,用期待的、鼓励的眼光看 着他。等他稳定下来,就开始滔滔不绝地讲课,可大 家还没听出意思来,他就戛 然而止了。这份讲义他准备了好几天,查阅了大量的 资料。原本是两个小时的课程, 他十几分钟就讲完了。他在讲台上走来走去,觉得实 在没有什么说的了,也不知 道该说什么好,就拿起粉笔,在黑板上写了这样一行 字:“我第一次上课,见你 们人多怕了。” 沈从文虽然不是什么作家协会的领导,但是他在 教室里给众多学生讲课的情 形,却与领导给员工讲话类似,都要把自己所要讲的 内容说清楚,让人容易领会 把握。像沈从文这样的例子不仅中国有,在外国也不 少。
莱斯是世界上最大的保险公司之一——联邦保险 公司的副总裁。他刚进入保 险行业不到3年的时间就取得了很大的成功。当时, 公司在加州举行了一次盛大 的聚会,被邀请的都是保险事业的成功人士,莱斯也 在被邀请之列,并且被邀请 作30分钟的讲演。
莱斯兴奋至极,因为他知道自己提升的机会来了 。离聚会还有一周时间,他 就认真地把演讲稿写好,还专门请人仔细地修改润色 过。然后每天早晨上班之前、 晚上下班之后,他都对着镜子练习。他把每一句话、 每一个手势甚至每一个表情 都演练得非常熟练。他完全自信,这次演讲一定会很 成功,他甚至好像听到了听 众雷鸣般的掌声。
到了聚会那天,他又在房间里准备了一下,效果 很好。聚会时,该到他讲演 了。当他站起来,看到台下黑压压的一片时,内心突 然一阵恐惧。他说:“大家好, 我……”一句没说完,他就两耳嗡嗡直响,大脑一片 空白,站在那里不知所措了。
恐惧开始支配他,他想逃走,开始后退,后退……突 然一个趔趄,他掉下了讲演台。
现实中听众的哄然大笑代替了想象中的热烈掌声。可 能没有什么比这更丢脸面了。
所以他感到实在不能在这个公司再待下去了,便递交 了辞职报告。他的上司说服 他收回了辞职报告,并帮助他恢复了自信,从而也成 就了现在的副总裁。
紧张与恐惧让莱斯在几千名成功人士面前表现得 如此尴尬,几乎在以后的工 作中丧失了信心与勇气。
虽然他们在一开始都表现得如此糟糕,但并不能 说明领导人的素质原本如此。
现实对领导者有着很高的期待与要求:饱含朝气与激 情,对一切充满好奇;足智 多谋,敢于冒险,不畏惧权威;外界的压力越大,竞 争力也就越强;富有同情心。
关心慈善事业。而这一切最终都可以通过语言表现出 来。
书籍通常是人类经验的总结。为自己列一个成为 出色领导人的指导书目,根 据这个书目进行阅读,从别人做领导的经验中吸取经 验。同时,阅读不能仅仅局 限于自己所身处的领域,对于相关领域也要熟悉,因 此还要大量阅读相关领域的 书籍。这样才能以更开阔的视野去处理今后工作中遇 到的困难。此外,还可以通 过私下谈话获得经验。在私下交谈时,多听其他领导 的讲话,注意观察他们是如 何和别人沟通交流的,领略他们的说话技巧。
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