《中国现代诗歌欣赏》是“高等学校通识课程系列教材”之一，是第一部从阅读学的角度全面总结欣赏新诗经验的专门教材，旨在为欣赏中国现代新诗提供系统而切实有效的理论与方法，培养当代大学生欣赏中国现代新诗的基本能力。著者在广泛阅读20世纪新诗作品、全面把握新诗文体特征的基础上，精心选择近百首经典作品，通过对具体作品的鉴赏和分析来提出基本的理论观点，融理论建构与作品赏析于一体，深入浅出，文字生动流畅。《中国现代诗歌欣赏》所有理论与方法均系根据新诗自身的历史和审美特征、从欣赏新诗的专门需要出发来提炼和组织的，拒绝简单套用一般文学理论和其他专门文体的阅读经验，注重理论创新与实践性的紧密结合，具有很强的针对性，方便教学和实用。《中国现代诗歌欣赏》既可作为高等院校文化素质教育公选课教材，又可作为中文专业选修课教材，也适合一般新诗爱好者阅读使用。

序
绪论中国现代诗歌与当代中国读者的需要
第一节中国读者已不需要诗歌?
一、中国现代诗歌运动远离了读者?
二、读图时代的读者不再需要诗歌?
第二节欣赏的问题
一、古典诗歌创作与鉴赏之间的协调
二、现代诗歌与欣赏之间的断裂
第三节现代诗歌走近读者的原则
一、诗歌创作上体验读者的心理期待
二、总结现代诗歌既有的欣赏经验

第一章诗歌欣赏直观生命的韵致
第一节诗：生命韵致的直写
一、生命 序
绪论中国现代诗歌与当代中国读者的需要
第一节中国读者已不需要诗歌?
一、中国现代诗歌运动远离了读者?
二、读图时代的读者不再需要诗歌?
第二节欣赏的问题
一、古典诗歌创作与鉴赏之间的协调
二、现代诗歌与欣赏之间的断裂
第三节现代诗歌走近读者的原则
一、诗歌创作上体验读者的心理期待
二、总结现代诗歌既有的欣赏经验

第一章诗歌欣赏直观生命的韵致
第一节诗：生命韵致的直写
一、生命
二、生命的韵致
三、直写生命韵致
第二节欣赏即直观生命韵致
一、直观
二、直观对象与体验自我

第二章诗歌欣赏的心理流程应和与感动
第一节应和：愉悦与协畅
一、什么是应和
二、应和的几种形式
三、应和的效果
第二节感动：自我生命跃升
一、什么是感动
二、智慧的获得也是一种感动

第三节期待受挫及其克服
一、期待受挫
二、期待受挫及其克服过程

第三章从意境到意象
第一节意境与意象
一、意境诗
二、意象诗
第二节意象时代的中国现代诗歌
一、传统抒情模式的危机
二、现代诗歌的意象特征
第三节中国现代诗歌中的意境缅怀
一、意境何以需要缅怀
二、缅怀意境的种种方式

第四章中国现代诗歌的情绪之流
第一节情绪：新的欣赏对象
一、情绪的诗
二、繁复的情绪
三、对情绪诗的小结
第二节现代情绪诗的阅读与欣赏
一、把握情绪的范围
二、感受情绪的运动方式
三、注意情绪的矛盾性

第五章智慧的力量
第一节中国古典诗歌情感与理性的分离
一、情景交融与直抒胸臆
二、宋诗的寓理于景
第二节现代诗歌的理性抒情
一、理性抒情的出现
二、现代诗歌的形而上思考
三、现代生命的诗意体悟
四、现代生活的文化反思

第六章中国现代叙事诗与诗歌中的叙事
第一节中国现代叙事诗
一、现代叙事诗的出现
二、现代叙事诗发展的高潮
第二节中国现代诗歌中的叙事
一、叙事因素
二、现代诗史上叙事因素的大量涌现
第三节现代诗歌中的叙事与抒情
一、叙事：有力的抒情
二、&冷抒情&"中的叙事

第七章从雅言到白话、口语
第一节从雅言到白话
一、古典诗歌的僵化和衰亡
二、雅言的局限
三、白话的兴起
第二节白话的魅力及其雅化_
一、白话诗的魅力
二、白话的雅化
第三节当代口语诗欣赏
一、口语诗的出现
二、口语诗中的反叛精神
三、口语诗歌中的口语

第八章中国现代诗歌的声音
第一节诗歌的韵律节奏
一、诗歌的韵律节奏
二、韵律节奏的现代自觉
第二节现代格律诗的韵律
一、&"新月派&"诗歌的格律探索
二、30年代诗歌的格律探索
三、40年代的十四行诗歌
四、当代的格律理论和诗歌创作
第三节自由诗的韵律与节奏
一、自由诗也是有格律的
二、现代汉语对现代自由诗的影响
三、现代自由诗的韵律特征
第四节朗诵诗的欣赏
一、朗诵诗
二、朗诵诗的欣赏
第五节当代歌词文学
一、当代歌词：诗意转移的形式
二、歌词文学的特性

第九章中国现代诗歌欣赏的整体性原则
第一节一首诗是一个完整的艺术世界
一、诗的整体把握
二、抽象的概念不能肢解诗的完整性
第二节中国现代诗歌的多重人生：与空间
一、多重人称
二、多重空间
第三节中国现代诗歌的核心意象
一、长(组)诗阅读中的意象把握
二、三类核心意象

第十章细读与误读
第一节细读与一般性阅读
一、专业化细读的必要
二、细读的主要特点
第二节误读与审美经验的拓展
一、误读的含义
二、误读产生的原因
三、创造性误读与附会性误读

第十一章中国现代诗歌的比较欣赏
第一节比较欣赏
一、比较欣赏
二、比较欣赏的基本途径
第二节古今比较欣赏
一、传统的承传：古今比较的依据
二、诗歌意象与主题的古今比较
第三节中外比较欣赏
一、西方诗歌对中国的影响
二、接受中的变异
第四节中国现代诗歌之间的比较欣赏
一、例证之一：闻一多与徐志摩
二、例证之二：戴望舒与穆旦

第十二章中国现代诗歌的晦涩问题
第一节中国现代诗歌史上的晦涩
一、晦涩
二、晦涩之争包含的多种观念
第二节晦涩与审美的现代特征
一、晦涩：内生活的真实的象征
二、晦涩：诗人的想像力
三、晦涩：诗歌现代性的标志
第三节晦涩诗歌的欣赏
一、必要的知识基础
二、先天共感的体味
三、整体结构
参考文献
后记"