课堂教学质量和效果是大学教学质量的重要内容，并从根本上影响着大学教学质量。课堂教学质量和效果的好坏，首要的决定因素在于教师课前对课程的掌控程度和掌控水平。本书以教师课前准备工作为切入点，主要探讨、分析和研究了为提高"会计学原理"课程课堂教学质量、增强课堂教学效果应在课前切实掌控好的课程定位、教学目标、教学内容、教学重点、教学难点等重要问题。

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前言
第一章 会计及其基础理论(1)
第一节 会计的产生、发展和会计环境(1)
第二节 会计的基本概念(8)
第三节 会计目标和会计信息质量特征(13)
第四节 会计对象和会计要素(21)
第五节 会计假设(29)
第六节 会计记账基础(33)
第七节 会计程序(34)
第八节 会计方法(38)
本章思考题(40)
第二章 会计科目和账户(41)
第一节 会计等式(41)
第二节 设置会计科目的基本原理(48)
第三节 账户及其基本结构(55)
本章思考题(60)
第三章 复式记账法：原理(61)
第一节 会计记账方法概述(61)
第二节 借贷记账法的基本原理(63)
第三节 总账账户与明细账户的平行登记(73)
本章思考题(78)
第四章 复式记账法：应用(79)
第一节 筹集资金交易或事项的账务处理(80)
第二节 生产准备交易或事项的账务处理(83)
第三节 商品生产交易或事项的账务处理(92)
第四节 商品销售交易或事项的账务处理(101)
第五节 财产清查交易或事项的账务处理(107)
第六节 经营成果交易或事项的账务处理(111)
第七节 账户按用途结构的分类(126)
本章思考题(135)
第五章 成本计算(136)
第一节 成本计算的意义(136)
第二节 成本计算的基本要求(138)
第三节 成本计算的基本程序(140)
本章思考题(144)
第六章 会计凭证(145)
第一节 会计凭证的意义和种类(145)
第二节 原始凭证的填制和审核(153)
第三节 记账凭证的填制和审核(156)
第四节 会计凭证的传递与保管(160)
本章思考题(161)
第七章 会计账簿(162)
第一节 会计账簿的意义和种类(162)
第二节 会计账簿的设置和登记(164)
第三节 对账和结账(177)
第四节 会计账簿的更换与保管(187)
本章思考题(188)
第八章 财务会计报告(189)
第一节 财务会计报告概述(189)
第二节 资产负债表(193)
第三节 利润表(198)
第四节 其他财务报表简介(201)
本章思考题(204)
第九章 账务处理程序(205)
第一节 账务处理程序概述(205)
第二节 记账凭证账务处理程序(206)
第三节 科目汇总表账务处理程序(223)
第四节 其他账务处理程序概述(233)
本章思考题(239)
第十章 会计规范(240)
第一节 会计规范概述(240)
第二节 会计法律(243)
第三节 会计行政法规(246)
第四节 会计制度(247)
第五节 会计准则(253)
本章思考题(258)
第十一章 会计机构和会计人员(259)
第一节 会计机构(259)
第二节 会计人员(262)
本章思考题(271)
第十二章 出纳工作(272)
第一节 出纳工作概述(272)
第二节 库存现金管理制度(274)
第三节 出纳业务的办理(276)
本章思考题(280)
第十三章 会计工作交接和会计档案管理(281)
第一节 会计工作交接(281)
第二节 会计档案管理(283)
本章思考题(287)
主要参考文献(288)