本书为设计素描教材，不同于传统写实素描。内容旨在培养学生设计思维能力，培训学生对造型语言的概括和理解和应用。既适合艺术类学生，也适合工业设计类学生学习。适合艺术素描课程教学，也适合设计素描等造型基础课程教学。
董重恂，男1952年生于北京，现为首者师范大学美术学院副教授，副院长。硕士研究生导师。 作者长期担任素描、设计素描和中国画的教学工作。近十余年来，生点研究素描课程的教学改革。 主要著作与代表作品：1991年担任水墨动画片《兰花花》造型、背景设计，获广电部
章 概述
造型语言与素描
中外造型艺术发展的历史沿革
20世纪现代主义美术发展简述
我们对于素描教学的误解
素描所具有的理论性特点
对多元造型语言的探索
全因素素描的思维方法对于新概念造型的意义
第二章 素描的基础理论与概念
节 造型的基本要素
第二节 思维方法和观察方法
第三节 造型的整体意识
第四节 学习方法
第三章 写实造型方式－－具象和意象素描
节 具象造型
第二节 意象造型
第四章 观念造型方式－－意象和抽象素描
节 观念造型简述
第二节 三维空间的意象素描
第三节 三维空间的抽象造型
第四节 二维空间的抽象素描
第五节 二维空间的意象素描
第五章 形式美法则
节 形式美与自然美
第二节 形式美的诸要素
第三节 形式法则解析
作品欣赏
后记
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