本书提出，在教育出现多样化的时期、在学校教育出现巨大发展的时期，应将学校教育与家庭教育、社会教育紧密地结合起来，将学校教育系统与社会教育系统的社会职能更为紧密地联系起来，将境外教育系统和留学教育系统纳入大教育系统的范畴，构建具有中国特色的大教育系统，并不

严加红编*的这本《大教育系统札谈－－在中国与日本之间》提出，在教育出现多样化的时期、在学校教育出现巨大发展的时期，应将学校教育与家庭教育、社会教育紧密地结合起来，将学校教育系统与社会教育系统的社会职能*为紧密地联系起来，将境外教育系统和留学教育系统纳入大教育系统的范畴，构建具有中国特色的大教育系统，并不断地在理论与实践层面上进行发展与完善。同时把日本的教育系统与我国进行比较，找出可以为我国借鉴的地方。指明我国教育系统可以发展的潜力和方向。

序言
卷一◎大教育系统：思维与理论
　思维科学：概念内涵与教育应用
　系统力量：思维培育与教育创新
　教育系统：宏观视域与概念范畴
　系统观点：教育教学与科学研究
卷二◎日本大教育系统I：理念与机制
　理念：历史与现实
　系统：模式与机制
　学术：教学与研究
　外语：知识与能力
　发表：课程与教法
　修养：精神与素质
卷三◎日本大教育系统II：教育与社会
　明治经验：教育博物馆与皇孙御赐剑


序言
卷一◎大教育系统：思维与理论
　思维科学：概念内涵与教育应用
　系统力量：思维培育与教育创新
　教育系统：宏观视域与概念范畴
　系统观点：教育教学与科学研究
卷二◎日本大教育系统I：理念与机制
　理念：历史与现实
　系统：模式与机制
　学术：教学与研究
　外语：知识与能力
　发表：课程与教法
　修养：精神与素质
卷三◎日本大教育系统II：教育与社会
　明治经验：教育博物馆与皇孙御赐剑
　系统运行：文化教育与社会体验
　电视媒体：关注奉献与人生瞬间
　漫画图书：直观载体与社会话语
　歌曲童谣：讴歌生活与关爱生命
　社会养成：缜密规制与共同参与
卷四◎中国教育系统：误区与选择
　文化比较：中国与日本
　科技：社会生产与创新精神
　教育：问题与对策
　学术：倾向与论议
　教育行政和管理者：社会角色与岗位职责
　日本经验：观察与比较
卷五◎学校教育系统：经验与借鉴
　学校教育：体制改革与规制建设
　学生安全：身体健康与生命保障
　教育改革：素质教育与系统工程
　职业素养：现代大教育与职业教育
　高等教育：发展误区与改革构想
卷六◎社会教育系统：构想与建议
　人民馆：系统构建与职能设置
　文化部门：社会功能与规制建设
　新闻媒体：舆论宣传与普及教育
　图书馆：资料建设与教育服务
　文明礼仪：公民教养与社会教化
　少儿理财教育：金钱意识与财富观念
　集体餐叙：休闲社交与素养育成
卷七◎出国留学教育：战略与决策
　出国留学教育：开放思维与国际视野
　出国留学政策：管理制度与战略设计
　出国留学误区：社会风险与管理问题
　出国留学规划：政策评论与对策建议
卷八◎中国大教育系统：整合与构建
　确立大教育办学理念：素质教育与学力社会
　构建大教育系统模式：战略规划与系统设计
　建设大教畜系统工程：结构体系与运行机制
卷九◎大教育系统漫话
　大教育本原略论
　大教育认识概述
　大教畜系统序说
参考文献
后记