本书是国家社科基金一般项目《元末明初戏曲研究》的重要成果。主要研究四个方面的问题：考述元末明初有名氏杂剧家与创作；考订元末明初无名氏杂剧；探索元末明初杂剧创作与文化思潮之关联；辨析、厘清元末明初杂剧的艺术走向。元末明初是杂剧史的一个关键转折期，本书深入探讨了这个时期诸多独特的戏曲文学现象，如杂剧南移、无名氏杂剧涌现、藩

唐宋两代的诗歌，虽面貌各异，但成就皆高，如双峰并峙。宋诗出于唐而异于唐，后世品评宋诗，认为宋诗特色在于“变唐人之所已能，而发唐人之所未尽”(缪钺)。本书精选宋诗百余首，作者身为享誉海内外的国学大家，举重若轻，超脱传统诗词品评方法，利用大量宋诗研究成果，批评与考据相结合，以小证大，直指诗歌本来面目。本书在宋诗创作鉴赏方面

本书尽可能让读者系统地掌握格律诗词的必备知识、诗创的基本规则和常用技能，初具吟诗填词的能力。本书还特别强调了格律诗创作与鉴赏的实践性。书中不仅提供了丰富的创作示例和练习题目，还详细讲解了如何运用格律诗进行情感表达、思想交流等实际应用技巧。这使得读者在学习的过程中能够不断实践、不断提高，最终成为格律诗创作与鉴赏的行家里手

《〈红楼梦〉文化叙事与英译研究》一书以《红楼梦》文化为基底，以叙事与英译研究为导向，对《红楼梦》英译研究现状展开详细论述，综合介绍了文化叙事与文化翻译，以及《红楼梦》文化翻译研究现状，引导读者深入了解器物文化叙事与英译、景物文化叙事与英译，详细介绍了民俗文化叙事与英译、制度文化叙事与英译。再次深入论述了《红楼梦》文化叙

本书试图在今天新的历史语境下重新评估发轫于20世纪80年代的“先锋小说”的价值。书中，作者从辨析“先锋小说”的概念出发，勾勒了“先锋小说”产生的历史发展脉络，并对其经典文本进行的重新阐释，最后对与之相关的文艺理论问题予以了剖析。本书认为，“先锋小说”不但是上

黄天骥教授开设的诗词曲赏析课是全国著名的精品课程，《黄天骥诗词课》系作者在其讲演记录基础上补充修订、校勘精编而成的著作。书中选取了唐宋元三代的经典诗词曲作品，分十讲进行系统深入的解读。既有对诗歌文本和写作背景生动形象的阐释分析，让读者得以领会诗句的言外之意和作者的复杂心境；又融合形象思维与逻辑思维，多层次地探究诗歌创作

《宋词赏析》是20世纪我国词作鉴赏领域的标志性著作。本书品鉴宋词致力于回归词学的审美本质，注重分析词作中的艺术技巧和传世价值。在书中，沈先生对作品的字词运用、结构布局、艺术手法予以全面解说，作者新颖别致的审美眼光和连类而及的评析方法不仅使宋词名作的意蕴得到新的阐释，也使传统的诗歌鉴赏理论得到了新的理解和升华。本书能让读

绝句起源于古代歌谣，得名于联句。唐代的七言绝句发展至顶峰，李白，杜甫，白居易，李商隐等均有名作传世。全书按年代排序，选择唐人七绝诗86首，兼及宋人、清人七绝160余首，将相类相近的绝句叠放在主题绝句之后讲解，连类而及，穿插赏析，故给人以深刻印象；其鉴赏则逐幽探微，深入浅出。作者新颖别致的审美眼光和连类而及的评析方法不仅

本书旨在对晚唐诗人兼诗论家司空图的诗学思想与重要命题作追根溯源的考论。全书选取了司空图的几个重要的代表性诗学命题，如“诗贯六义”说、“思与境偕”说、“象外之象”说、“韵味”说等，以之统率司空图的整体诗学思想。通过对上述几个诗学命题的具体语境与渊源进行考述，以点带面，追溯其诗学渊源，并联系其唐诗歌史观，较深入、细致、系统

本书收录作家文澜珊近年来所撰写的81篇诗词鉴赏和品评文章。全书精选苏轼、李清照、岳飞、陶渊明等25位诗人的诗词作品进行生动解读，作者用文学化的语言将每一首诗词进行拆解赏析，娓娓道来，颇为有趣。所选作品鉴赏的标准为经典、传诵广泛、具有一定代表性、文学价值高，每篇均按照原诗、解读、品鉴三部分进行赏析。其中，苏轼的《龙尾砚歌