本书借鉴和吸收了现代企业和职能部门中许多管理学方面的实践经验,同时参考了西方一些先进的管理学理论,从实际出发,结合大量鲜活案例,与时俱进地从不同方面将识人、用人、管人这三大艺术的一般规律和知识以及实际的操作方法和应该注意的问题作了深入浅出的分析和讲解。
本书共分为3部分,10章内容,分别包括人才测评的相关理论和应用现状、胜任素质模型笔试测评、面试测评、心理测验、评价中心和管理能力测评、人才测评指标标准的建立、人才测评的设计与实施、人才测评在各类人员的测评应用情况以及人才测评在公务员录用和企业人员招聘与选拔中的应用。
本书以人力资源管理和人员选聘与素质测评的基本理论为基础,以人岗匹配为基本理念,结合踏瑞人才测评教学系统V3.0和天智脑象测验系统,重点讲解人员选聘过程中的素质测评方法和操作过程。
科技的进步引发人类社会发生深刻变化,推动了生产力的发展,引起产业结构、劳动力结构产生重要转变,对人们思想观念、生活方式和思维方式产生重大影响。随着知识经济不断发展,企业面向更加开放、竞争的市场,企业生产方式发生巨大变革,这种变化对企业生产的知识含量的要求越来越高,实际上是对企业的员工要求越来越高。随着信息经济不断发展,
本书共3篇11章,分别为人员测评基础篇(第1-3章)、人员测评技术篇(第4-8章)、人员测评实施检验篇(第9-11章)。全书以人员测评经典理论为基础,多层次、多维度地阐述了人员测评体系、人员测评方法、人员测评实施及检验等多方面的内容。如何掌握人员测评指标标准体系设计的工具和方法?如何在实际工作中熟练使用各种人员测评工具
《招聘与人才测评》区别于传统的以理论教学为主的研究型教材,注重对学生应用能力的培养,要求学生不仅要具备基本理论知识,更要具有专业应用能力。《招聘与人才测评》立足于当前我国企业人力资源管理的实际,吸收、借鉴国内外先进的研究成果和经验。编写过程中,力求突出以下几个特点。(1)系统阐述招聘与人才测评的基本概念、基本理论,力求
《人员素质测评理论与方法/高等院校人力资源管理专业“十二五”规划系列教材》在编写的过程中,力求使该教材的内容能够涵盖人员素质测评的重要理论、方法、工具和技术,在阐述基本原理基础上,突出了其实用性和可操作性。为了能够使学生及时巩固每章所学的知识,教材的每章末都有本章小结和思考题,另外,在每章的后都附有典型案例与相应的问题
本书是一本指导学生进行实际操作的教材,力求从理论和实践方法两个角度系统地介绍人员素质测评的原理、方法与操作实务,在学习一定理论的基础上指导学生的教学实训活动。书中介绍了许多靠前外普遍使用的很好不错性测评工具,并通过人员素质测评的逻辑过程将其结合起来。本书可作为高等职业院校人力资源管理类专业教学用书,同时也可作为各界人士
本书结合编者长期从事人才测评理论研究和教学,以及大量企业、政府管理咨询实务的经验,尝试对企业和政府机构中人才甄选过程中的究竟什么是素质、哪些素质可以测评、如何测评、效度和信度如何保证等问题或技术进行阐释和演绎。本书的主要内容包括:人才素质测评概述、人才素质测评的历史与发展、人才素质测评的基础及其实施、企业胜任力模型与测
招聘与人员选拔是一项实务性很强的工作。《招聘与人员测评》重点阐述了招聘与选拔在人力资源管理系统中的地位、作用及主要流程,并在此基础上把具体工作分解到了招聘与选拔的各个阶段,详细阐述了其理论基础——工作分析、人力资源规划与胜任力素质,招聘的主要工作——招募、选拔、录用与评估,常用的选拔方法——心理测量、面试与笔试、评价中