该书以人才为研究对象，结合国内外人才需求及管理实际，界定了各类人才的内涵，建立了衡量指标体系，评价我国人才需求及现状，并对我国人才管理提出了实施建议，该书主要研究的内容包括加快形成具有国际竞争力的人才制度优势、区域人才发展综合指数、人才支撑区域经济转型发展、实用人才评价体系构建与应用、中长期人才发展战略规划的案例和民间

《人才测评案例集》配合《人才测评概论》一书使用，详细介绍了企事业单位等关于人才测评实际应用的具体案例，特别注重理论与实操、描述与分析、文字与数据等的结合。具体内容包括：(1)校园招聘；(2)社会招聘；(3)内部晋升；(4)后备人才选拔与培养；(5)培训与发展；(6)绩效考核。

人本书共七章，大体上分为理论、测评方法和应用三个部分，围绕人员素质测评是什么、人员素质主要测评什么、如何测评以及如何在实践中应用等四个问题展开。全书由概念解释导入，以理论与方法研究为主体，以对测评结果的分析、报告与运用结束。

郑孝领、朱晓红编著的《人才测评实操手册》是一本“做”出来的书。它是由两位从事人才测评工作17年之久并有数百个测评项目操作经验的人才测评工作者组织编写。在书中，他们详细阐述了人才测评常用的七种工具，即纸笔测试、心理测验、结构化面试、无领导小组讨论、文件筐测验、角色扮演和演讲答辩，并实录和分享了在测评实践中的成功经验和失败

本书在借鉴国外丰富的跨文化研究成果基础上，以我国海归知识员工为研究对象，从组织视角和人格视角构建了海归知识员工的归国适应作用机制模型。

《德才兼备用人标准实现机制研究》沿着“是什么——为什么——怎么办”的研究思路，在科学界定德才兼备用人标准内涵的基础上，揭示坚持这一用人标准的具体原因，通过中国共产党用人标准的历史回顾总结我们党在用人标准方面的经验教训，指出完善用人标准的影响因素，在充分借鉴历史与国际经验的基础上，架构起适应新时期的不同门类与层级的德才兼

本书讲述了识人用人管人之道，精心挑选出对于管理最具参考价值的案例与方法。本书以事例为主，理论为辅，极大地提高了本书的实用性和可操作性。如果管理者能够在管理实践中，将识人、用人、管人的艺术紧密结合，配合发挥各自的功效，就能够对组织和企业进行更科学、更高效的管理和领导，从而成为出色的管理者和卓越的领导者.

管理者最大的本事就是能用人，用人又先要识人，眼光、手腕，两俱到家，才智之士，乐于为己所用，此人的成就便不得了了。管理者首先要具备一定的识人技巧和原则，并把握好“人尽全才”的原则，才能打开局面。用人之道，博大精深，是所有想在领导职位上呆得长久的人、所有立志于凝聚人心、干一番事业的人必须练就的本事。运用之妙，存乎一心。作为

《人员素质与能力测评》是高等学校人力资源管理实践教学系列规划教材之一，本系列教材共9本，内容涵盖人力资源管理的各个模块。本书系统地介绍了人员素质与能力测评的基本内容，阐述了其基本概念、理论基础、主要方法及实践。全书以人员测评经典理论为基础，多层次、多维度地阐述了人员测评体系、人员测评方法与技术、人员测评的实施及检验等方

人才素质测评是心理测量学在人力资源管理中的一项应用，它作为一门探讨员工的知识、技能、能力和个性特征的学问，是诸多人力资管理模块的技术基础。徐世勇、刘亚军主编的《人才素质测评(21世纪应用心理学系列教材)》全面介绍了人才素质测评的基本概念、基本理论和相关技术，并在此基础上为读者展示了如何将这些理论和技术与人力资源管理实践