本教材是陕西理工大学《电磁场与电磁波》一流课程建设项目中的支持项目，得到了陕西理工大学教材基金的资助。作者把十余年的教学积累和科研中的好案例融入教材，力求在保持学科严谨的前提下提高学生的学习兴趣，拉近课程与工程实际的距离。全书把静态场的相关内容融合到动态场中，以提高学生对时变电磁场的理解和分析能力。全书内容体系结构如下

核磁共振原理及其应用

本书依照教育部高等学校《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》,结合多年大学物理实验教学和教学改革经验编写而成。内容主要包括绪论、物理实验和实验报告活页3个部分。绪论部分系统介绍了大学物理实验课程的任务和基本要求、测量与误差、数据处理方法等基本基础知识。物理实验部分包含了19个实验,涵盖力学、热学、电磁学、光学和近代物

这是著名物理学家李淼写给孩子的量子力学普及读物。他将抽象难懂的量子力学巧妙化为日常可感的事物，更讲述了许多可爱的物理学家的故事，一下子拉近了物理与我们的距离，让我们饶有兴味地跟随他展开这场科学之旅。本书一共分为四讲，分别是量子世界是什么样的，物质为何能保

张时声，女，博士，北京航空航天大学副教授、博导，从事粒子物理与原子核物理研究。本书聚焦量子力学在核物理与天体物理前沿课题中的应用，结合作者团队的最新研究成果，主要介绍5个方面的最新应用专题：量子散射、量子电磁辐射跃迁、量子力学的半经典近似、二次量子化及相对论平均场理论的应用。本书专题所研究的尺度小到费米量级（10^（-

《大学物理教程（下册第四版）》由上海交通大学物理教研室教师根据多年教学经验和实践编写而成。该书内容简练，重点突出，基础扎实。全书分为上、下两册。上册内容共10章，包括力学、机械振动、机械波和热物理学；下册内容共12章，包括电磁学、波动光学和量子物理学。《大学物理教程（下册第四版）》为非物理专业的大学物理教程，可作为高等

诺贝尔奖得主特·胡夫特在《量子力学的细胞自动机诠释》中提出了一种量子力学的决定性观点。由于不满意传统量子力学与经典世界之间令人困惑的差异，特·胡夫特重新激活了旧的隐藏变量的思想，并且是以一种更系统的方式来给出诠释。量子力学被视为一种工具，而不是一种理论。作者使用量子技术来分析那些本质经典的物

本书以“新工科”理念为先导，以大学物理学习需求为牵引，以预科学生的知识结构和层次为基础进行编写。全书共7章，涵盖了力学和电磁学的主要知识结构。它以作者编写的预科物理教学讲义为基础，是作者多年预科物理教学经验的总结。书中弱化了物理学公式的理论推导过程，将重心放在需要掌握的基础知识、核心知识以及背后的物理学思想层面，试图通

《黎曼-希尔伯特问题与量子场论-可积重正化、戴森-施温格方程（英文）》重点研究了Hopf代数扰动重正化在量子场论研宽申的一些新应用，在部分中，我们介绍了可积重正化形式主义，作为研究基于Feynman图的Hopf代数的可积系统的一种方法，此外，我们考虑了一种可以替代量子可积系统的方法，该方法与重正化Hopf代数的无穷维复

本书针对噪声下量子退相干的不断增长，光子的多自由度特性在量子物理体系中呈现出的非定域、非经典的强关联性，动摇了量子隐形传态协议中的单一自由度独立性假设，导致现有量子隐形传态信道难以在有限资源与纠缠死亡的矛盾下提供令系统满意服务的痛点问题，从而提出更加接近实际环境的鲁棒量子隐形传态协议，研究了高保真纠缠量子隐形传态信道框