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教育技术能力作为现代教师必须具备的能力之一，一直是师范生学习和在职教师培训的重要内容。随着时代的发展，教育技术的内容也在不断地丰富，本书以《中小学教师教育技术能力标准(试行)》为依据，以教师教育专业化和新课程改革为背景，以满足职前和职后教师在实际教学工作中对教育技术能力的需求为目标进行编写。全书分为四部分：基本理论篇、

如何进行个性化教学——来自国际学校的启示

大学生心理健康教育（第二版）

本书主要从以下几个方面来阐述优秀教师的激励方法：教师在教学过程中应该如何运用激励手段来教育学生，让教师成为激励手段的使用者和受益者；教师应该如何激励学生的自信心，让学生从内心深处改变对自己过低的心理期望，从信心上让学生渴望成才与成功；教师应该如何激发学生的理想，让学生善于克服困难，拥有超越自我、超越他人的意识；教师该如

教师的专业化发展是当前国际教师教育改革的整体趋势，也是我国教育改革实践中提出的一个重要课题。探索自身因素与外部环境对教师专业发展的影响，是每一位教师在成长与发展道路上必经的一个步骤。《教师必备的11项基本素质》列出具体的、可掌握的11项基本素质，供教师朋友们参考和学习。

教师的专业化发展是当前国际教师教育改革的整体趋势，也是我国教育改革实践中提出的一个重要课题。探索自身因素与外部环境对教师专业发展的影响，是每一位教师在成长与发展道路上必经的一个步骤。《常见教育误区分析》主要以教师在教育教学过程中可能犯的错误为内容，告诉教师如何避免陷入到同样的困境中去，让教师的成长更顺利，更健康。

本书分为七章，主要内容包括：师生沟通是教育中的大事、态度决定沟通的效果、沟通时要巧用策略、语言在沟通中运用艺术、课堂上的沟通要点、做好批评与表扬工作等。 优秀教师是一切以孩子的发展为目的，优秀教师不仅能出色地驾驭教材和课堂，还能在组织教学时营造出一种充满亲和力的诚信、探究的氛围，从而使学生获得□大限度

教师的专业化发展是当前国际教师教育改革的整体趋势，也是我国教育改革实践中提出的一个重要课题。探索自身因素与外部环境对教师专业发展的影响，是每一位教师在成长与发展道路上必经的一个步骤。《教师必读与必知的101本书》列举出101种有益于教师成长的读物，供教师快速把握这些著作的基本情况，合理安排自己的阅读计划。

教师的专业化发展是当前国际教师教育改革的整体趋势，也是我国教育改革实践中提出的一个重要课题。探索自身因素与外部环境对教师专业发展的影响，是每一位教师在成长与发展道路上必经的一个步骤。《从教师日常工作研究做起》以教师如何做好日常研究工作为主要内容，讨论了教师如何成长为“研究型”教师的问题。