本书的主要研究对象为“形式聚焦”，即在以意义为中心的课堂中采用一定的技巧和手段把学生的注意力引向语言形式。它所涉及的形式及意义的关系及语法教学问题分别是第二语言习得研究和外语教学领域的重点问题，其背后的理论基础跟认知心理学研究中的热点问题“注意”密切相关。基于“注意假设”，本研究发现了“注意层次”对学习的影响，丰富了“
《丝绸之路语言新探》是作者20年来从事以吐鲁番文献为代表的丝绸之路文献语言文字研究的重要成果。书中首先从宏观的角度，考察了古代丝绸之路的语言状况与语言政策；其次，从中观的角度，考察了古代丝绸之路文献的实词、虚词和标识符号系统；最后，从微观的角度，对丝绸之路文献的语言文字疑案进行了重新审理和考证。全书总结了古代丝绸之路文
《欧洲语言文化研究》是由北京外国语大学欧洲语言文化学院主办的学术集刊，主要刊发欧洲非通用语国家或地区的文学、历史、哲学、宗教等领域的研究性文章，同时涉及中国与欧洲非通用语国家人文交流方面的研究成果，是国内外欧洲非通用语教学与科研人员交流的重要平台，突出展示中国欧洲非通用语教学和研究领域的最新成果，同时也为国家“一带一路
本书共六章，内容包括：认知语言学概论、二语习得概论、二语习得研究、二语习得与外语教学研究、大学英语学习方式、认知语言学和二语教学研究的趋势。
《语言政策与语言教育》面向广大的语言教师、公共政策决策者、语言文字管理工作者、新闻出版行业人员，以及语言学、社会学和政治学等领域的研究者和学习者，其他与语言生活领域相关的读者群体。本书的栏目包括“语言政策研究”“语言教育规划研究”“语言教育研究”。《语言政策与语言教育(第10辑)》收录了《哈萨克斯坦“回归者”的语言文化
本书主要介绍语用学的学科发展史及相关理论，并将理论应用于多种类型的文本分析中，如教师话语、新闻报道、红色歌谣、赣南采茶戏、文学作品等，希望对学习语用学感兴趣的读者有一定的参考价值。
成长文库—口服才能心服 : 如何有效地打动人心
本书是一部编排科学的口译研究入门专著，对口译研究成功进行了条理清晰的综述，是本学科的理论奠基之作。自出版以来，本书受到口译研究领域的广泛好评，不少高校将其列为必读书。本次引进翻译的第二版，在原有内容之外增加了关于历史、话语和技术的新章节，并就关于工作记忆、参与度、远距离口译和自动化等话题增加了更广泛的研究材料，结构更加
《京津冀协同发展语言服务调查报告》以京津冀语言服务需求方、语言服务提供方、语言服务人才培养方为研究对象，通过全面和精准的数据调查和深度分析，剖析京津冀语言服务行业发展现状，挖掘和发现京津冀协同发展中的语言服务问题，以促进京津冀协同发展为目标，提出发展京津冀语言服务的观点和建议。《调查报告》共包括六章内容，第一章介绍京津
社会是一个大舞台，每个人都不是一座孤岛。如何从不敢表达到高段位表达，让对方在潜移默化中接纳我们、认可我们的观点，继而达到我们想要的状态或结果，是现代人在人际交往中必做的一门功课，是决定人生之路能否越走越开阔的重要一环。本书从八个方面系统地梳理了人们在沟通表达方面遇到的种种问题和现象，并给出相应的破解策略及方案，讲述了深
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