本书分陶行知研究、调查与报告、教育管理、教育改革与发展、思想道德教育等栏目，收录了《走在行知路上，创造精彩人生》《陶行知生活教育理论形成的哲学基础研究》《班级微信公众号在家校共育中的实践与探索》等文章。

本书主要运用文献学的方法，首次立足古代数术角度对《五星占》所测天象占辞进行文本研究，从帛书拼缀、字词释读、占辞分段等方面对《五星占》文义进行更为系统的研究。同时，将语言文字和天文历算知识、出土帛书与传世文献相结合，对其中复原情况较好占辞的数术涵义进行全面的阐释。能够反映我国古代天文方面的极高成就，对了解我国先秦至汉初的

本书是印度古典梵语诗人迦梨陀娑创作的一部长篇叙事诗，展现了迦梨陀娑创作成熟时期的诗艺、情感和思想，将其语言上的抒情风格发挥到极点，具有极高的美学价值和研究价值。故事取材于印度古代传说中室建陀出生的故事，并加入了诗人的个人创作。诗作共分为十七章，一般认为前八章是迦梨陀娑的原作，因前八章对爱情主题进行了浓墨重彩的书写，有别

本书设有卷首语、法律法规、调查与报告、理论研究、传承项目、传承人风采等栏目，收录了非物质文化遗产保护传承的痛点与瓶颈；浙江省嘉兴市南湖船拳调研表高；祖训规约与经济驱动——论傩堂戏传承的动力机制等文章。

本书收录海内外学者关于饶学、古文字学、历史学、语言文学、文献学、潮学等方面的学术论文和学术评论二十四篇，包括饶宗颐先生与中山大学的因缘、通古今之变——忆饶宗颐教授及其晚年学术风景、蔡器铭文中侯、公子、公孙之名探析等。

本书共7章，内容包括：绪论；概念词族视野下的“道”；天下观中的“道”：“天道”；万国观中的“道”：“公道”；世界观中的“道”：“人道”；概念网络视野下的“道”；结论：“道”的近代转型。

本书分上、下两篇，上篇是对《理门论》因明逻辑体系的整体研究，下篇是对《理门论》全文的注释和今译。在本书中，作者强调：要搞清陈那因明的逻辑体系，必须读懂《理门论》原著；要真正把《理门论》的全部论述当作一个完整体系来读，而不是把它们割裂成几部分来读；要我注《理门论》，而不是用《理门论》注我。本书还强调了掌握正确的逻辑知识是

《光启人文论丛(六)》是上海师范大学中文学科语言学研究优秀论文选。本书收录了上海师范大学中文学科本科生发表的优秀论文17篇。包括对中国古代到现当代文学经典作品进行语言学分析和研究，内容涵盖古代文学作品、俗语、方言等方面，从文字、语言、音韵等角度对不同主题作品进行了分析，内容丰富、行文规范，遵守学术规范，具有较好的学术价

本书由39篇文章组成，书稿的内容，来源于三个组成部分。一是获2021年“儿童立场下的师幼互动策略探析”征文一等奖的10篇论文。二是东方教育集团“菁英计划”21位学员通过专项培训撰写的学业论文。三是来自东方教育集团五个工作坊的8篇文章，工作坊由特色鲜明的五个园所领衔，带领优秀教师开展教育教学专项研究，为教师的个性化成长搭

本书收录《大夫食礼》《大夫食礼记》《五音图》《乐风》《畏天用身》五篇竹书，每篇包括竹简的全部图版、释文、字形表及竹简信息表等。