本书是四川省首批名校长工作室成员、四川省乐山市实验中学汪伟等11位老师围绕办学这个主题所进行的探讨。包括《唤醒教育》《绿色教育》《责任引领，共同发展》《为人生发展而教育》等文章，讲述了“四川省汪伟名校长工作室”的由来以及11位老师的办学思想、教学经验等。校长是一所学校的灵魂，他们的办学思想决定了所在学校的格局及形象，起

本书内容包括：绪论、概念界定与理论框架、研究设计、城市杜区居民安全治理参与意愿及影响因素、城市社区居民安全治理参与行为现状、城市社区居民安全治理参与行为影响因素、个体特征、社区参与和警察信任、社区参与、社区团结与公众安全感、结论与政策建议。

本书的主人公郁斯贝克是一位波斯贵族，他在法国旅游期间，不断与朋友通信，靠跟他众多的女人信件来往进行意淫，以非凡的能力在脑子里去疼爱，去憎恨，去杀人。小说通过郁斯贝克在巴黎的所见所闻，以令人着迷的笔力描绘了18世纪初巴黎现实生活的画卷。

本书共七章，内容包括：源远流长深根固柢(三北工程生态文化的渊源)、条修叶贯叶茂枝繁(三北工程生态文化的体系)、千秋基业文润泽及(三北工程生态文化的作用)、春风化雨特色彰显(三北工程生态文化的特征)、革故鼎新与时俱进(三北工程生态文化的创新)、春华秋实独树一帜(三北工程生态文化的硕果)、方兴未艾守正创新(三北工程生态文化

本书共六章，内容包括：领悟人生真谛把握人生方向、追求远大理想坚定崇高信念、继承优良传统弘扬中国精神、明确价值要求践行价值准则、遵守道德规范锤炼道德品格、学习法治思想提升法治素养。

本书共五章，内容包括：主流价值观与话语权、马克思主义经典作家关于主流价值观话语权的基本思想、中国共产党人关于主流价值观话语权的基本思想、当代中国主流价值观话语权的建构意义与基本原则、当代中国主流价值观话语权建构的路径设计。

本书共八章，内容包括：认罪认罚从宽制度的理论探寻及运行成就、认罪认罚从宽制度的相关概念、“人性”二重性对认罪认罚从宽制度的影响、认罪认罚从宽相关制度比较研究、认罪认罚从宽制度存在的主要问题、“人性”二重性视角下我国认罪认罚从宽制度的完善、职务犯罪案件中认罪认罚从宽制度的特色构建、以合规为核心的企业认罪认罚从宽制度构建。

本书着眼于迭部丰富的文化资源，本着挖掘、传承和创新迭部文化遗产的宗旨，选择收录15篇基于田野调查的研究论文，主题涉及农林牧复合系统、地名、服饰、葬俗、社会组织、青稞酒酿造技艺、民俗信仰、民歌、村规民约、红色文化遗产等方面的材料。

本书通过对《文渊阁四库全书总目·词曲类一》四十五则词集提要的笺注，结合史书、方志、文集、诗话词话、笔记小说、人物传记等相关资料，笺注传主生平概况、馆臣引言出处及辨讹纠补四库馆臣于年号月份、引书引文、人事考据、作品考证、文字校勘、卷数阕数等方面的失误，并加以材料举证，以此丰富“四库学”的研究。

本书纵览广东改革开放四十余年来的历史，通过详细的田园调查和资料追踪，对中国特色的制度设计与创新中遇到的一系列问题进行总结、剖析，对政府解决问题的策略进行分析，并总结成功的经验与失败的教训，在理论分析和借鉴国内外经验的基础上，提出可以改进和完善的方面。