本书共收录研修论文及报告66篇, 旨在通过对“高职院校领导海外培训项目”的总结和成果展示, 将发达国家先进的职业教育理念和教育经验介绍进来, 不断提高高等职业院校领导的办学能力和管理水平, 培养一批具有国际视野和现代化管理理念的领导者。
促进高职教育与区域发展深度融合——美国社区学院服务地方发展的启示
中美中高职衔接教育之比较及启示——以华士特沃社区学院为例
澳大利亚篇
借鉴澳大利亚培训包,完善“分类培养、分层教学”教育教学改革
澳大利亚行业主导职教模式下的TAFE学院办学的经验和启示——赴西南悉尼学院(SWSi)研修报告
澳大利亚本迪戈TAFE学院的启示与借鉴
澳大利亚职业教育学习研修报告
澳大利亚职业教育研修汇报
赴澳大利亚研修报告
澳大利亚职业教育的借鉴意义
澳大利亚职业教育的特色与借鉴
校企合作“九化”模式的启示与借鉴——以西南悉尼TAFE学院校企合作工作为例
澳大利亚TAFE学院师资建设对我国职业教育的启示
澳大利亚TAFE学院治理结构的特点与启示
行业主导下的职业教育教学标准与教学实施保障——赴澳大利亚布里斯班TAFE学院研修心得
职业教育市场化环境下的学校内部治理特点分析
西南悉尼TAFE学院对办好我国地方高职的启示——以邯郸职业技术学院为例
德国篇
高职院校领导海外培训研修报告
研读德国《职业教育合同(范本及说明)》的启示
德国巴符州职业院校教师进修方式对办好我国高职教育国培班的启示
借德国教育经验办多方满意职教
借鉴德国“双元制”模式深化职业教育教学改革
德国职业教育师资培养的启示
优化教师继续教育体系提升教师教育实施能力
德国职业学校专任教师能力体系和培养机制研究
高职机制专业课程开发与建设研究
加拿大篇
更新理念学以致用改革创新
赴加拿大社区学院培训研修报告
赴加拿大研修学习感悟
加拿大百年理工学院内部管理模式考察与启示——以浙江警官职业学院品牌发展战略为视角
加拿大百年理工学院师资队伍建设的研究与启示
加拿大社区学院办学特色分析及启示——以德恒学院为例
加拿大社区学院的管理流程及启示——以尼亚加拉学院为例
加拿大社区学院多样化课程体系的启示——以德恒学院为例
加拿大社区学院教师能力可持续发展的启示——以加拿大百年理工学院为例
加拿大社区学院教学质量保障体系探析
加拿大社区学院研修报告
加拿大社区学院以学生为本教育理念的启示与借鉴
加拿大职业教育的成功经验及启示
面向地域经济的高职师资体系构建
中加高职院校课程设置比较分析——以会计专业为例