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县域义务教育资源城乡协调配置研究：以云南省为例 
定 价：88 元 丛书名：教育地理论丛
9 7 6 8 7 7 9 0 0 3 1 0 7 读者对象:教育类专业研究生、教育研究者、教育决策机构工作人员
本书遵循马克思主义基本理论，运用“从定性到定量综合集成法”“人地关系地域系统理论”等方法和理论，从空间尺度和时间尺度两个方面研究了云南省县域义务教育资源的城乡差异及均衡调控、协调发展问题，并提出了县域城乡义务教育资源协调配置的区域导向、基本思路和推进举措。
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