本书第一篇汇集了38所在国际或区域具有较高影响力高校的博士研究生培养整体报告。各校报告详细地描述了其博士生教育理念和实践，反映了我国一流大学建设的阶段进程和积极探索，汇集而成的内容展示了我国博士研究生教育的群体状况，体现了我国博士研究生教育的创新教育模式和改革成果。《BR》　　本书第二篇收录了12个学科和3个特色学科群的博士培养案例，涉及13所高校和1个科研院所，力图展示各校学科建设的阶段性和创新点，为其他高校博士生培养提供有效借鉴。

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