本书着眼于家长陪孩子写作业遇到困难这一问题，结合个人25年工作经验，归纳整理各种问题现象，并分析导致这些现象产生的根本性原因。从教育理念和方法上给家长以指导，并给出切实可行的方法论对策。

这是一本站在教室角度的教育学著作，是家庭与学校沟通的桥梁。能让家长从不同的视角看待孩子的教育问题，并从中收获指点孩子的方法。

小学资深优秀教师王莉架起家校沟通的桥梁

为你贴心解决陪孩子写作业的难题

告诉你陪什么、怎么陪

走出陪写作业的误区

轻松培养孩子专注、自律的好习惯

《这样陪孩子写作业才有效》从老师的角度给家长建议：针对孩子不会整理书包、孩子写字慢、孩子口算慢、孩子阅读理解能力差等问题，书中详细分析了原因。家长应该做的是耐心鼓励，在了解孩子发展特点的基础上，陪伴孩子一次次地练习以提高能力。作为一名小学生家长，我受益颇多。

一年级学生陈云瀚家长 王莹

王莉老师的《这样陪孩子写作业才有效》给我带来了极大的帮助。它让我更深刻地了解孩子在不同成长阶段的特点，从而更有效地与孩子沟通。它让我意识到快餐式学习等方式会给孩子带来极大伤害；意识到习惯和自律培养的重要性；收获了不吼不叫陪孩子写作业的技巧。推荐给有需要的家长们。

二年级学生张菁澈家长 杜可欣

作为一名曾是中学教师的学生家长，读完这本书后，深受启发。作者紧紧抓住如何有效陪孩子写作业这个困扰无数家长的难题，分学科、分专题、分阶段进行了详细的讲解和深刻的剖析，既讲清楚了是什么、怎么看，又讲清楚了怎么办、怎么干，环环相扣、层层递进，入情入理、入脑入心，让人受益匪浅，值得细细品读。

四年级学生高心武家长 武小东

王莉，北京市优秀教师，曾获北京市别紫金杯优秀班主任称号，荣获多届全国青少年春蕾杯征文园丁奖。从事一线教学工作二十余年，众多学生考取清华、北大等名校，还有不少学生在《中国诗词大会》中取得佳绩。

目录

引言　作业万花筒 001

章　常见鸡飞狗跳问题见招拆招 011

不会整理书包怎么办 013

写字慢怎么办 017

执笔速度慢怎么办 022

口算慢怎么办 026

生字错怎么办 029

作文难怎么办 033

阅读错怎么办 038

第二章　写作业为什么如此难 045

枯燥的生活，让孩子痛恨作业 047

快餐式的学习方法，让写作业变得痛苦 052

不符实际的要求，超越孩子学习承受力 057

不断升高的标尺，让孩子永远看不到尽头 063

重结果略过程的学习方式，加大作业的难度 069

第三章　破解陪写作业难题 077

蹲下来看孩子 079

耐心可以降服磨蹭 086

一刀切和齐步走的差距 090

高质量优于高数量 095

不同学生做不同的作业 102

表扬大于批评 106

陪写作业也要讲兵法 113

自己看着办和家长做决定的差距 118

改变不是靠讲换来的 123

不满和满足的差距 128

一个拥抱比物质承诺更有意义 133

第四章　小小作业大技巧 139

应该培养哪些好习惯？ 141

好习惯不是说出来的 147

正确使用生物钟 151

找到波峰很重要 155

老师告诉我…… 159

递给孩子一双搀扶的手 163

家长是孩子作业的调控器 167

不会也是作业的答案 174

动手、动嘴也是作业形式的一种 179

启动和删除可以掌握 183

陪孩子写作业小技巧 189