本专著以课程思政视域下教学策略为研究视角, 通过探讨课程思政的基本概念与课程思政建设的必要性, 深入剖析了课程思政教学的现状与改革策略, 简要分析研究了当前课程思政视域下教学策略的实效性, 并进一步阐述了课程思政视域下教学策略的方式与实施路径, 探讨了课程思政视域下教学策略的评价以及实践, 旨在提高广大教育工作者对课程思政教学概念的深入理解、帮助教育工作者提高教学素质, 促进课程思政教学的发展, 从而为广大教育者提供参考经验。