随着信息化、数字化时代的到来，形态各异的机器人正在走进人们的视野。浩瀚宇宙、广袤天空、无垠大海、苍茫大地，机器人无所不在。本书精选了滑雪机器人、快递小哥机器人、三角形机器人、拉车机器人、大脚机器人、蟹脚机器人、爬行机器人、运动健身机器人、鸭子机器人、游泳机器人10个机器人进行制作，制作过程中必须手脑并用，其中处处体现数学、物理等知识。本书介绍的机器人制作成本极低，读者却可以了解真正机器人的工作原理，从中轻松学到数学、物理等知识，还能在制作过程中战胜自我，磨炼意志，适合各个年龄段既爱玩又勇于探索的读者阅读。

全彩色印刷,配套制作视频,扫码观看有制作步骤讲解,有数学指点,有技术指点,有科学指点,有工程指点，艺术指点，有知识拓展,丰富学生的知识面。内容包括运动特点、制作材料、制作工具、工作原理、制作过程、制作感悟。制作过程中，开发智力，培养素质。取材方便，制作材料来源于生活中的材料，也都可以网上购买

好的手工制作，固然可以赏心悦目，获得一时的满足，但在制作过程中，能将涉及的数学、物理知识以及常用工具的使用技巧轻松玩弄于指间的那种爽劲儿，更是笔者所追求的。结果固然重要，而本书更注重手工的制作过程。
为此，本书在编写体例上先以文字创设与制作相关的情境氛围，以激发读者的制作热情，再展示成品图片，旨在让读者在情感或认知结构上产生与制作的初步联系。然后依机器人的运动特点、制作材料、制作工具、工作原理、制作过程和制作感悟六部分逐一展开描述。在编写思路上以知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观三维目标理念为纲，按学科融合的要求，引入STEAM教学中科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Art）、数学（Mathematics）五个元素，经拟人化处理后，像五位各具专长的辅导老师，参与读者的整个制作过程，从而轻松实现读者认知结构的改组或重建，最终到达一个新的起点。
制作过程中要让读者学会以下知识：人体结构比例（以电机为躯干的四肢长短要协调）、滑雪运作（看起来要像）、熊猫脸的画法、串联电路（动力来源）、轮轴、曲轴连杆（机械传动）、重心（头重脚轻需要配重）、摩擦力（运动幅度小，要想办法加大地板和滑雪杖的摩擦力，减小地板和滑雪板的摩擦力）、液体的热胀冷缩（焊接剂使用技巧）等。
通过制作，读者可以掌握电烙铁的使用、胶枪的使用、焊接剂的使用、电钻的使用、锯子的使用等多种技能和方法。
玩是人类的天性，更是孩子认识世界、培养学习能力的途径，玩在本质上就是一种智力活动。君不见，会玩者多见于会学习、爱思考、脑筋活的人群！当读者在玩的过程中蓦然悟出原来这些知识和技能还真有趣，这些常用工具的使用还真不简单时，则说明读者与本书有缘，笔者在书中的苦心经营也没有白费！
从笔者三十多年的从教经验来看，制作不分年龄，学习无关老幼。举手之劳，玩出智慧，做出学问！

编者

无

制作一　滑雪机器人 1

制作二　快递小哥机器人 13

制作三　三角形机器人 35

制作四　拉车机器人 51

制作五　大脚机器人 67

制作六　蟹脚机器人 79

制作七　爬行机器人 93

制作八　运动健身机器人 105

制作九　鸭子机器人 115

制作十　游泳机器人 123