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人工智能技术增强的孤独症儿童教育干预 读者对象:教育工作者
本书从理论和实践两个方面介绍了孤独症研究发展、最新成果及应用案例,其中着重介绍了人工智能技术增强的孤独症儿童教育干预面临的瓶颈问题及技术解决方案。理论篇包括第一章至第五章内容。其中,第一章和第二章梳理了孤独症相关知识包括孤独症的定义、核心症状、病因及孤独症诊断、评估、传统干预方法及人机交互技术支持的干预方法,并重点介绍了研究团队所提出的人工智能技术增强的孤独症儿童个性化教育干预方法。第三章至第五章从个性表达、过程干预和效果评估三个层次重点介绍了人工智能技术增强的孤独症儿童教育干预所面临的难题及关键技术。实践篇包括第六章至第八章内容,重点介绍基于人工智能技术所构建的智能化学习平台以及应用于孤独症儿童干预和评估领域的具体案例。
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