本书第五章详细阐述了高校图书馆阅读推广人的基本构成和能力素养等问题；第六章系统阐明了阅读推广主体发挥作用的基础和保障、阅读推广活动获得成功的前提条件、阅读推广内容、政策、策划，并通过案例阐释了阅读推广活动的实施过程；第七章主要内容为基于阅读共同体的高校阅读模式构建、实践初探、“五位一体”大学生阅读体系建设以及特色案例；第八章内容包括高校阅读推广评估方法概述、阅读推广用户满意度分析和阅读推广活动评价；第九章的论述内容为高校图书馆阅读推广活动主体个体化、高校图书馆阅读推广活动品牌化等。