本教材的编写是根据新课改对培养高学历的合格师范教育人才的要求，以理论知识的应用和实践能力的培养为重点，构建心理学基础理论课程体系，调整教学计划，更新教学内容，使之适应中小学教育工作的实际需要，注意将发展与教育心理学基础理论与学校教育实践结合起来，将教学内容改革与教学方法手段改革结合起来，打破传统的学科知识体系，教学中注意培养学生的创新思维与应用技能，使发展与教育心理学的理论知识能有效地解决教学中的实际问题，建立科学可行的发展与教育心理学课程体系。