《儿童发展与教育心理学》是面向教育学相关专业本科生及中小学教师培训用书，本书将儿童心理学、发展心理学、教育心理学等课程有机结合，使学生对儿童的心理现象、发展规律及其对应的教育策略有系统的认识，将知识学习和具体教学有机集合起来。本书包括绪论、儿童心理发展与教育、儿童学习、教学心理四个板块共十五章的内容，分别介绍了儿童感知觉发展与教育、儿童注意发展与教育、儿童记忆发展与教育、儿童思维发展与教育、儿童言语发展与教育、儿童情绪发展与教育、儿童社会性发展与教育、儿童学习的动机与策略、儿童的问题解决能力与创造性、儿童的知识学习、儿童的动作技能学习、儿童的品德学习、教学设计、课堂教学评价以及教师心理等内容。