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细节13呵护孩子的好奇心，鼓励孩子在满足好奇的过程中获取知识
孩子常常会指着那些新奇的东西，问这是什么，那又是什么，为什么会这样……这些让他们表现出极大兴趣的新奇事物，很有可能就是我们习以为常的东西。
我们可不能小看孩子们的这些奇思怪想，这中间往往蕴藏着不可估量的潜能。研究发现，孩子所有的动力原型都是对知识的新鲜感，即好奇心。好奇心是人获得智慧的关键。保护孩子的好奇心，就是保护孩子的未来。
世界上第一架飞机的发明者莱特兄弟，小时候是一对富有好奇心的孩子。有一次，兄弟俩在大树底下玩，两人产生了爬上树去摘月亮的想法。结果，当然不仅没有摘到月亮，反而把衣服都刮破了。他们的父亲见此情况，不仅没有责骂他们，而且还耐心地开导他们。
在父亲的引导下，兄弟俩日日夜夜为制作能骑着飞上天的“大鸟”而努力。这期间，父亲不失时机地买了一架酷似直升机的玩具送给他俩，这更加激发了他们对制造升空装置的浓厚兴趣。他俩不断地查找关于飞行方面的书籍，学习升空技术方面的知识，翻阅了大量有关飞行的资料。在父亲的鼓励下，经过多次试验，兄弟俩终于发明了世界上第一架飞机。
不言而喻，书籍对人类的作用是巨大的。孩子的好奇心，能够很好地激发孩子的读书欲望和热情。著名教育家陈鹤琴曾说过：“好奇动作是小孩子得到知识一个最紧要的门径。”
每个孩子的父母都希望自己的孩子是个热爱读书的孩子。现在很多父母埋怨自己的孩子不喜欢读书，而实际上很多孩子读书的欲望正是被父母扼杀的。比如有些孩子常常缠着父母问“为什么”，父母对此不耐烦甚至恼火，对孩子往往不予理睬或者训斥。其实，孩子喜欢问为什么，就是渴望得到知识，就是渴望读书的前奏和萌芽，许多这样的萌芽就是在父母的不理睬或训斥中枯萎了。我们应该像莱特兄弟的父亲那样，注意倾听孩子的问题、想法，尊重孩子的观点，积极地引导孩子的好奇心，培养孩子独立思考、到书籍中寻找智慧的能力。这样，孩子就能在不断地发现和思考中增强创新能力。
珍惜孩子的求知欲吧，耐心给孩子讲解问题的来龙去脉，选择些有趣的故事，不厌其烦地给孩子讲，并告诉孩子这些有趣的知识和美好的故事都是从书上读来的，识字以后就可以自己读这些故事了，使孩子对读书有一种美好的向往。同时，家长还可以指导孩子看一些图画书籍，逐渐引导、鼓励孩子自己去读书。
强烈的好奇心能使孩子产生读书的兴趣。孩子只有对读书产生了兴趣，才能从读书中体验到快乐，才会热爱读书，并主动读书。
诺贝尔物理学奖得主、美国加州理工学院物理系教授查德·费曼天生好奇，自称为“科学顽童”。他十一二岁就在家里设立了自己的实验室。在那里自己做马达、光电管这些小玩意儿，还用显微镜观察各种有趣的动植物。当他到普林斯顿大学读研究生的时候，他仍然保持着这样的好奇心。
他还在其著作《别闹了，费曼先生》一书中讲述了自己在读研究生时发生的一件事。为了弄清蚂蚁是怎样找到食物，又是如何互相通报食物在哪里的，他着手做了一系列实验，如放些糖在某个地方，看蚂蚁需要多少时间才能找到，找到之后又如何让同伴知晓；用彩色笔跟踪画出蚂蚁爬行的路线，看究竟是直的还是弯的。正是这些实验使他知道蚂蚁是嗅着同伴的气味回家的。
由此可见，费曼先生在物理领域取得的巨大成就与他强烈的好奇心不无关系。父母要想使自己的孩子也对学习和读书产生兴趣，就应该保护孩子的好奇心，鼓励他们在满足好奇的过程中获取知识。
好奇心是孩子的天性，是值得父母珍惜的。当孩子对新奇的事物提出问题时，我们要认真地倾听并加以引导，尽可能地让他们自己寻找答案。
父母怎样做才是真正珍惜孩子的好奇心呢？我们的建议是：
鼓励孩子细心观察生活，大胆地提出问题。日常生活中，有许多新奇的事物吸引着孩子。父母可以培养孩子从小事、小细节中受到启发，引发更深层次的思考，并鼓励孩子勇于发现问题。
时常和孩子讨论问题，尊重孩子的观点。父母可以在与孩子闲谈的过程中，把闲谈深入一步，转为对某一问题的讨论。讨论的话题应该是孩子感兴趣的。在讨论时，不能把自己的观点强加给孩子，毕竟，孩子也有自己的想法，有自己的思维方式。
让孩子自己探索问题。有的父母只是注意丰富孩子的知识，不厌其烦地回答孩子提出的问题，这样一来，就会使孩子不能很好地开动脑筋、积极思考。父母应该鼓励孩子开动脑筋，认真思考，查阅相关书籍和资料，自己寻找问题的答案。
经常与孩子一起参加户外活动。父母可以和孩子多逛逛游乐园、动物园等，户外活动更容易引发孩子的好奇心，是培养孩子创造精神的好环境。
人的天性——好奇心是兴趣的源泉，正因为如此，人们才带有感情色彩地积极地去探究某种事物和活动，人们才会产生揭示自然和人类奥秘的强烈欲望。
兴趣是爱读书的重要基础。孩子一接触到自己感兴趣的内容，态度就积极，心情就愉快，思维就活跃。苏霍姆林斯基说：“他们带着一种高涨的、激动的情绪从事学习和思考，对面前展示的真理感到惊奇甚至震惊；孩子在学习中意识和感觉到自己的智慧力量，体验到创造的欢乐，为人的智慧和意志的伟大而感到骄傲。”
在现代社会中，一个人现在做什么，将来做什么，与兴趣有很大的关系。特别是当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，也就是说兴趣与他的理想、目标结合起来时，就形成了志趣。这时的兴趣会对他的未来发展起到全面的准备作用。
父母亲要深刻理解兴趣的普通却神奇的来源——好奇心，要小心呵护这个虽细微，将来却可能创造令人欣喜的成功的小精灵。
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